Samenvatting
Voor de ondersteuning van personen met een
visuele en (zeer) ernstige verstandelijke beperking
(VEVB) is specifieke expertise nodig, welke
overgedragen kan worden door cursussen of directe
samenwerking in dagelijkse werksituaties.
Dit onderzoek heeft in kaart gebracht wat kenmerken
van expertise zijn in de ondersteuning
van personen met VEVB, gericht op benadering
en inrichting van de fysieke omgeving, en in
hoeverre professionals deze expertise expliciet
kunnen benoemen. 25 Kenmerken van expertise
zijn bepaald door cursuscompetenties aan te
vullen met bevindingen uit de literatuur en interviews
met acht begeleiders. Het merendeel van
de expertisekenmerken op het gebied van benadering
en fysieke omgeving wordt genoemd
door vijf of minder professionals. Drie van de 25
kenmerken worden niet benoemd. Het expliciet
benoemen van de specifieke expertise blijkt lastig.
Met de bevindingen en aanbevelingen van
dit onderzoek kunnen praktijk en onderzoek verbeteringen
aanbrengen aan bewustwording en
implementatie van expertise waardoor de kwaliteit
van ondersteuning kan verbeteren.
visuele en (zeer) ernstige verstandelijke beperking
(VEVB) is specifieke expertise nodig, welke
overgedragen kan worden door cursussen of directe
samenwerking in dagelijkse werksituaties.
Dit onderzoek heeft in kaart gebracht wat kenmerken
van expertise zijn in de ondersteuning
van personen met VEVB, gericht op benadering
en inrichting van de fysieke omgeving, en in
hoeverre professionals deze expertise expliciet
kunnen benoemen. 25 Kenmerken van expertise
zijn bepaald door cursuscompetenties aan te
vullen met bevindingen uit de literatuur en interviews
met acht begeleiders. Het merendeel van
de expertisekenmerken op het gebied van benadering
en fysieke omgeving wordt genoemd
door vijf of minder professionals. Drie van de 25
kenmerken worden niet benoemd. Het expliciet
benoemen van de specifieke expertise blijkt lastig.
Met de bevindingen en aanbevelingen van
dit onderzoek kunnen praktijk en onderzoek verbeteringen
aanbrengen aan bewustwording en
implementatie van expertise waardoor de kwaliteit
van ondersteuning kan verbeteren.
Originele taal-2 | Dutch |
---|---|
Artikelnummer | 1 |
Pagina's (van-tot) | 17-29 |
Tijdschrift | NTZ : Nederlands tijdschrift voor zwakzinnigenzorg |
Nummer van het tijdschrift | 1 |
Status | Published - jan. 2018 |
Keywords
- verstandelijk gehandicapten
- visueel gehandicapten
- hulpverlening