STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO: Thema geluid en ruimte

Carla Geveke; Henderien Steenbeek

STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO: Thema geluid en ruimte

Onderzoeksoutput: Other contribution › Professional

297 Downloads (Pure)

Samenvatting

Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool Groningen (Thrisa de Vries).

Originele taal-2	Dutch
Mijlpalentype toekennen	Lesmateriaal
Status	Published - 18 mei 2022

Keywords

STEAM
wiskunde
kunstonderwijs
onderzoekend en ontwerpend leren
communicatie
interactie
expressie
communicatieve kwetsbaarheid
wetenschap
technologie
ingenieurswetenschappen
arts
wetenschap- en techniekeducatie

Toegang tot document

SCRIPT_uitleg_opdracht_FlessenorgelFinal published version, 44,6 KB
Thema_Geluid_Kaarten_aangepast_op_18_mei_printversie2Final published version, 5,87 MB
Speelbord_GeluidenFinal published version, 185 KB
Thema_RuimteFinal published version, 16,6 MB
Speelbord_RuimteFinal published version, 379 KB
SCRIPT_uitleg_de_Magneet_nieuwFinal published version, 25,5 KB

STEAM (Further) Ahead
Geveke, C.
1/09/21 → 1/09/23
Project: Research

Citeer dit

@misc{899c62a162864d7d8467280af157fe20,

title = "STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO: Thema geluid en ruimte",

abstract = "Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool Groningen (Thrisa de Vries).",

keywords = "STEAM, wiskunde, kunstonderwijs, onderzoekend en ontwerpend leren, communicatie, interactie, expressie, communicatieve kwetsbaarheid, wetenschap, technologie, ingenieurswetenschappen, arts, wetenschap- en techniekeducatie, educational science and technology, mathematics, art education, inquiry-based learning, communication, interaction, expression, communicative vulnerability, science, technology, engineering, kunst",

author = "Carla Geveke and Henderien Steenbeek",

year = "2022",

month = may,

day = "18",

language = "Dutch",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO

T2 - Thema geluid en ruimte

AU - Geveke, Carla

AU - Steenbeek, Henderien

PY - 2022/5/18

Y1 - 2022/5/18

N2 - Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool Groningen (Thrisa de Vries).

AB - Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool Groningen (Thrisa de Vries).

KW - STEAM

KW - wiskunde

KW - kunstonderwijs

KW - onderzoekend en ontwerpend leren

KW - communicatie

KW - interactie

KW - expressie

KW - communicatieve kwetsbaarheid

KW - wetenschap

KW - technologie

KW - ingenieurswetenschappen

KW - arts

KW - wetenschap- en techniekeducatie

KW - educational science and technology

KW - mathematics

KW - art education

KW - inquiry-based learning

KW - communication

KW - interaction

KW - expression

KW - communicative vulnerability

KW - science

KW - technology

KW - engineering

KW - kunst

M3 - Other contribution

ER -

STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO: Thema geluid en ruimte

Samenvatting

Keywords

Toegang tot document

Projecten

STEAM (Further) Ahead

Citeer dit