Spelen als Brugman

    Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

    Samenvatting

    Procedureel leren is een ‘intelligent’ leerproces waarbij het brein in de volgorde van zowel de klanken die wij horen als de bewegingen die wij maken, patronen waarneemt, en daardoor in staat is om de muzikale ‘toekomst’ beter te voorspellen en daarop te anticiperen. Wij spreken een muziektaal waarvan de structuur aan complexe syntactische regels is onderworpen. Als wij het instrumentale muziekonderwijs onder de loep nemen, kunnen wij constateren dat er in de regel niet alleen de interactie die het syntactische leerproces karakteriseert ontbreekt, maar ook de syntaxis-conforme variatie in de samenstelling en de volgorde van elementaire patronen. Verbetering van procedurele kennis van de muziek-syntaxis zal leiden tot meer expressiviteit in het spel.
    Originele taal-2Dutch
    Pagina's (van-tot)21-26
    TijdschriftPiano bulletin
    Volume36
    Nummer van het tijdschrift1
    StatusPublished - 1 mrt 2018
    EvenementEPTA Nationaal Congres - Akoesticum, Ede, Netherlands
    Duur: 25 nov 201726 nov 2017
    Congresnummer: 27
    https://www.eptanederland.nl/congres-2017/

    Keywords

    • biologie
    • syntaxis
    • procedureel leren
    • interactie
    • improvisatie
    • expressiviteit
    • muziekonderwijs

    Citeer dit