Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Overgangen en aansluitingen in het onderwijs: Deelrapportage 4: draaien aan de knoppen. Een simulatiestudie naar de effecten van enkele beleidsparameters op de aansluiting po-vo

  • M.J. Warrens
  • , Alexandra de Raadt
  • , Jorien Vugteveen
  • , Naomi van Rijn
  • , Hanke Korpershoek
  • , Hendrik Guldemond
  • , A.C. Timmermans
  • , M.-C. Opdenakker
  • Rijksuniversiteit Groningen, Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen, Pedagogiek en Onderwijswetenschap Nieuwenhuisinstituut

Onderzoeksoutput: Report › Academic

Originele taal-2Dutch
UitgeverijGION onderzoek/onderwijs
Aantal pagina's105
ISBN van elektronische versie978-09-367-9304-9
ISBN van geprinte versie978-90-367-9305-6
StatusPublished - 1 okt. 2016
Extern gepubliceerdJa

Keywords

  • voortgezet onderwijs
  • schoolloopbanen
  • simulatiemodellen
  • beleidsparameters

Citeer dit