Samenvatting
Verslag van een onderzoek waarin de lespraktijk van muziekdocent Johan 't Hart werd onderzocht. Centraal staat de vraag: is die praktijk te karakteriseren als een vorm van 'idiocultureel muziekonderwijs'?
| Vertaalde titel van de bijdrage | On the road towards idiocultural music education: A case study |
|---|---|
| Originele taal-2 | Dutch |
| Pagina's (van-tot) | 54-69 |
| Tijdschrift | Cultuur + educatie |
| Volume | 18 |
| Nummer van het tijdschrift | 52 |
| Status | Published - 28 nov. 2019 |
Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)
-
SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn -
SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
Keywords
- muziekonderwijs
- idiocultureel muziekonderwijs
- kunsteducatie
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences
- Kunsten
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise
- Kunst
- Gezond Ouder Worden
- Kunst, Leren en Participeren
Publinova thema's
- Taal, Cultuur & Kunsten
- Opvoeding en Onderwijs
- Recreatie, Beweging & Sport
- Mens en Maatschappij
Vingerafdruk
Duik in de onderzoeksthema's van 'Op weg naar idiocultureel muziekonderwijs: een casestudy'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.Citeer dit
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver