Onderzoekend vermogen van docenten: hobbels en oplossingen identificeren in de onderwijspraktijk

Anna van der Want, Marie-Jeanne Meijer, Maaike Konings, Belinda Ommering, Sandra Wagemakers, Mechteld van Kuijk

Onderzoeksoutput: OtherProfessional

41 Downloads (Pure)

Samenvatting

Benieuwd naar de rol van onderzoekend vermogen voor docenten in de onderwijspraktijk? In deze workshop gaan we hands-on met dit thema aan de slag. Docenten in het middelbaar beroepsonderwijs en hoger (beroeps) onderwijs bevinden zich namelijk in een dynamische en
steeds complexere omgeving. Er wordt steeds meer van docenten verwacht, zoals het bijdragen aan toekomstbestendig onderwijs en het vervullen van een toenemend aantal rollen en taken (bijvoorbeeld grenswerkers/bruggenbouwers). Hoe ga je hier als docent en/of
docententeam mee om? Is onderzoekend vermogen van docenten de sleutel tot succes? Met het onderzoekend vermogen van docenten bedoelen we het kunnen herkennen waar handelingskennis ontbreekt om vervolgens met passende grondigheid deze handelingskennis te kunnen verwerven en toepassen in de eigen onderwijspraktijk. In deze workshop gaan we dieper in op percepties van de rol van onderzoekend vermogen voor docenten om vervolgens middels actieve werkvormen (o.a. de Kaartjesmethodiek; Andriessen et al., 2022) na te denken over hobbels en mogelijke oplossingen voor uitdagingen in de onderwijspraktijk. Deze
workshop is bedoeld voor docenten, alsook beleidsadviseurs, onderzoekers en andere stakeholders rondom docentprofessionalsering. Er wordt een verbinding gelegd met eigen professionele beroepssituaties, wat helpt om tot concrete inzichten te komen en dit vermogen in de eigen onderwijspraktijk te versterken.
Originele taal-2Dutch
Pagina's41-43
Aantal pagina's1009
StatusPublished - 11 jul. 2024
EvenementOnderwijs Research Dagen (ORD) 2024: Onderwijs van Waarde(n) - Tilburg University, Tilburg, Netherlands
Duur: 10 jul. 202412 jul. 2024
http://www.ord2024.nl

Conference

ConferenceOnderwijs Research Dagen (ORD) 2024: Onderwijs van Waarde(n)
Land/RegioNetherlands
StadTilburg
Periode10/07/2412/07/24
Ander Het centrale congresthema is het gesprek over het belang van een hernieuwde focus op de intrinsieke waarde van het onderwijs en de noodzaak om te investeren in onze docenten en onderwijsinstellingen.
Internet adres

Keywords

  • onderwijs
  • onderzoekend vermogen

Citeer dit