Observing abstraction in young children solving algorithmic tasks

Hylke Faber
, Josina Boltjes-Koning
, Menno Wierdsma
, Henderien Steenbeek
, Erik Barendsen

Diversiteit in Leren en Gedrag

Open Universiteit

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic

1 resultaten
- Titel
- Begindatum(oplopend)

Computational Thinking op de PABO : aandacht voor computational thinking in het basisonderwijs
Faber, H. (Speaker)
25 nov. 2019
Activiteit: Invited talk