Samenvatting
In Noordoost-Groningen staat een basisschool waar ieder kind muzikaal is. Op 1001 manieren. Het lectoraat Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen doet in deze school onderzoek naar de vormgeving van idiocultureel muziekonderwijs voor nieuwkomers. Veel van de kinderen op deze school zijn op de vlucht.
| Originele taal-2 | Dutch |
|---|---|
| Pagina's (van-tot) | 30-32 |
| Aantal pagina's | 3 |
| Tijdschrift | Kunstzone |
| Nummer van het tijdschrift | 3 |
| Status | Published - 26 apr. 2024 |
Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)
-
SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn -
SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
Keywords
- nieuwkomers
- idiocultureel muziekonderwijs
- kunsteducatie
- vluchtelingen
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences
- Kunsten
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise
- Kunst
- Gezond Ouder Worden
- Kunst, Leren en Participeren
Publinova thema's
- Taal, Cultuur & Kunsten
- Opvoeding en Onderwijs
- Recreatie, Beweging & Sport
- Mens en Maatschappij
Pers/Media
Citeer dit
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver