Activiteiten per jaar
Samenvatting
Bij het bepalen van leerdoelen voor het muziekonderwijs is het belangrijk om niet alleen in cultureel, maar vooral in biologisch perspectief, de betekenis van muziek voor de ontwikkeling van het kind te bezien. De evolutionaire ontwikkeling van de muzikale aanleg blijkt o.a. uit de vondst van prehistorische muziekinstrumenten. De vele neurale en functionele overeenkomsten tussen het ‘muzikale’ en het ‘jagende’ brein kunnen de rol van het jagen bij de ontwikkeling van het muzikale brein verduidelijken, maar ook de rol van muziek in de evolutie van het jagende brein. Het verstaan van muziek als ‘spel’ (play) geeft verder inzicht in de functie van muziek bij de ontwikkeling van het kind en verduidelijkt tevens de betekenis van het muziekonderwijs bij het bevorderen van die ontwikkeling.
Originele taal-2 | Dutch |
---|---|
Titel | Lifelong Learning in Music in Groningen |
Subtitel | a Liber Amicorum for Peter Mak |
Plaats van productie | Groningen |
Uitgeverij | Hanzehogeschool Groningen |
Aantal pagina's | 37 |
ISBN van geprinte versie | 978-94-91090-05-9 |
Status | Published - 2015 |
Keywords
- primair onderwijs
- muziekonderwijs
- biologie
- hersenen
- spel
-
-
Pan European Voice Conference 2017
Robert Harris (Speaker)
31 aug. 2017Activiteit: Participation in conference
-
Symposium Meaningful Music in Healthcare
Robert Harris (Participant)
8 dec. 2017Activiteit: Participation in conference
Pers/Media
-
Scholen niet in de rij voor subsidie muziekonderwijs
Robert Harris
26/01/16
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment