Living Lab: intrinsiek motiveren door co-creëren

Mieke Veerman, Tineke Kingma, Jacqueline van Alphen, Carolien Smits, Jan S. Jukema

Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

Samenvatting

In Zwolle werken studenten en ouderen in co-creatie samen met andere partijen aan het ontwikkelen en implementeren van authentieke leeftijdsvriendelijke diensten. Daartoe heeft de opleiding Toegepaste Gerontologie van Hogeschool Windesheim samen met ouderen een living lab ontwikkeld. Het Living Lab Toegepaste Gerontologie blijkt ook de intrinsieke motivatie van studenten te stimuleren.
Originele taal-2Dutch
Pagina's (van-tot)32-36
TijdschriftOnderwijsInnovatie
Volume19
Nummer van het tijdschrift1
StatusPublished - mrt. 2017

Keywords

  • hoger onderwijs
  • gerontologie
  • technologie

Citeer dit