Samenvatting
De leerlijn Praktijkonderzoek is gericht op de verwerving van onderzoekscompetenties. Deze competenties hebben betrekking op diverse gebieden, zoals afbeelding 1 laat zien. In de leerlijn streven we ernaar je in al deze componenten te ontwikkelen. Dit zie je terug in de inrichting van de colleges, omdat alle componenten uit figuur 1 hierin terugkeren. Hiermee willen we jouw nieuwsgierigheid wekken en je leren hoe je deze nieuwsgierigheid kan vertalen naar praktijkonderzoek in je huidige en toekomstige onderwijspraktijk. De leerlijn Praktijkonderzoek maakt gebruik van deze reader, met o.a. artikelen uit alle vakgebieden en clusters uit de opleiding en van een basisboek over methoden en technieken van onderzoek. Tijdens de werkcolleges wordt naar de reader en naar het basisboek verwezen. Voor ieder studiejaar is er een aparte reader, het basisboek geldt voor de gehele opleiding.
| Originele taal-2 | Dutch |
|---|---|
| Uitgeverij | Hanzehogeschool Groningen |
| Aantal pagina's | 36 |
| Status | Published - 2014 |
Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)
-
SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn -
SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
Keywords
- onderzoeksvaardigheden
- studenten
- pedagogische academies
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences
- Healthy Ageing
- Kunsten
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise
- Kansengelijkheid en participatie
- Kunst
- Gezond Ouder Worden
- Kunst, Leren en Participeren
Publinova thema's
- Taal, Cultuur & Kunsten
- Opvoeding en Onderwijs
- Recreatie, Beweging & Sport
- Mens en Maatschappij
- Overig
- Gezondheid
Citeer dit
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver