Leercultuur: perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe

Björn de Kruijf; Arjen Edzes

Leercultuur: perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe

Björn de Kruijf, Arjen Edzes

Regionale arbeidsmarkt

Rijksuniversiteit Groningen

Onderzoeksoutput: Report › Professional

524 Downloads (Pure)

Samenvatting

Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90% van de kosten worden door de werkgever vergoed.
• Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten.
• Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige oriëntaties spelen minder een rol.
• De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1.
• Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van ‘scholing op de werkvloer’ en meer ‘stagiairs/leerling-werknemers’.

Originele taal-2	Dutch
Aantal pagina's	35
Status	Published - 22 mei 2022

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)

SDG 08 – Fatsoenlijk werk en economische groei

Keywords

werkgevers
Groningen
Drenthe
leercultuur

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Ondernemerschap

Publinova thema's

Economie en Management
Gezondheid
Mens en Maatschappij

Toegang tot document

20220405 Leercultuur-Perspectief van werkgeversFinal published version, 2,77 MB

Citeer dit

@book{6dca5f6422b645e5b85e13504258fc15,

title = "Leercultuur: perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe",

abstract = "Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90\% van de kosten worden door de werkgever vergoed. • Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten. • Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige ori{\"e}ntaties spelen minder een rol. • De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1. • Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van {\textquoteleft}scholing op de werkvloer{\textquoteright} en meer {\textquoteleft}stagiairs/leerling-werknemers{\textquoteright}.",

keywords = "werkgevers, Groningen, Drenthe, leercultuur, employers, learning culture",

author = "\{de Kruijf\}, Bj{\"o}rn and Arjen Edzes",

year = "2022",

month = may,

day = "22",

language = "Dutch",

}

TY - BOOK

T1 - Leercultuur

T2 - perspectief van werkgevers in Groningen en Drenthe

AU - de Kruijf, Björn

AU - Edzes, Arjen

PY - 2022/5/22

Y1 - 2022/5/22

N2 - Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90% van de kosten worden door de werkgever vergoed. • Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten. • Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige oriëntaties spelen minder een rol. • De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1. • Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van ‘scholing op de werkvloer’ en meer ‘stagiairs/leerling-werknemers’.

AB - Ruim de helft van het aantal werknemers neemt deel aan scholing. Gemiddeld volgen werknemers iets meer dan 80 uren scholing per jaar. Ongeveer twee derde van de scholing vindt onder werktijd plaats. Ruim 90% van de kosten worden door de werkgever vergoed. • Werkgevers vinden het heel belangrijk dat medewerkers kunnen leren. De leercultuur is belangrijk voor het faciliteren van scholing door organisaties, Voor de omvang van scholing in gemiddeld aantal uren per jaar tellen echter vooral kostenaspecten. • Organisaties scholen vooral voor de vraag van vandaag en voor persoonlijke ontwikkeling. Toekomstige oriëntaties spelen minder een rol. • De helft van de werkgevers verwacht het personeelsbestand de komende jaren uit te breiden en ongeveer 7 op de 10 werkgevers verwachten personele problemen in de nabije toekomst. Investering in werving staat op nummer 1. • Organisaties wensen meer ondersteuning op het terrein van ‘scholing op de werkvloer’ en meer ‘stagiairs/leerling-werknemers’.

KW - werkgevers

KW - Groningen

KW - Drenthe

KW - leercultuur

KW - employers

KW - learning culture

M3 - Report

BT - Leercultuur

ER -