Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Leading creative music workshops with the elderly: exploring a double balancing act

Onderzoeksoutput: BookAcademic

549 Downloads (Pure)

Samenvatting

The present study attempts to explore the field of creative music workshops with the elderly. A growing amount of research has been carried out into running (creative) workshops, and besides we know a lot about the elderly and ageing. The aim of this research is to gather knowledge on the merging of both subjects, creative music workshops with the elderly in the so-called ‘fourth age’. In particular, this research project has been carried out as a study of a potential professional field for musicians and music educators. For this reason the research objective is focused on the position of the workshop leader and what is needed to run creative music workshops with elderly in residential homes for the elderly successfully. We therefore aim to explore aspects connected to this practice such as entrepreneurship, musicianship and leadership.
Originele taal-2English
UitgeverijResearch Group Lifelong Learning in Music & the Arts
Aantal pagina's94
ISBN van geprinte versie978-94-91090-00-4
StatusPublished - 2014

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)

  1. SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
    SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
  2. SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
    SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs

Keywords

  • muziekonderwijs
  • ouderen
  • levenlang leren
  • creatieve muziekworkshop

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

  • Kunsten

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

  • Kunst
  • Gezond Ouder Worden
  • Kunst, Leren en Participeren

Publinova thema's

  • Taal, Cultuur & Kunsten
  • Opvoeding en Onderwijs
  • Recreatie, Beweging & Sport
  • Mens en Maatschappij

Vingerafdruk

Duik in de onderzoeksthema's van 'Leading creative music workshops with the elderly: exploring a double balancing act'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

Citeer dit