Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop: Verslag van de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst van 30 november 2023

Corinne van Beilen

Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop: Verslag van de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst van 30 november 2023

Corinne van Beilen

Kunsteducatie

Onderzoeksoutput: Report › Professional

566 Downloads (Pure)

Samenvatting

Op 30 november organiseerden de gezamenlijke (kunst)educatieve opleidingen van de Hanzehogeschool (Academie Minerva, het Prins Claus Conservatorium, de PABO en de Master Kunsteducatie) en het lectoraat Kunsteducatie weer een werkveldbijeenkomst kunsteducatie. Dit keer is het thema: Each one teach one – leren in en van hiphop. We bogen ons samen over vragen als: hoe wordt er geleerd in de hiphop-scene? Wat kunnen we daar van leren? Is hiphop al onderdeel van onze onderwijspraktijk? Hoe ziet dat er dan uit – en hoe zou het er uit kunnen zien? Dit betreft het verslag van deze bijeenkomst.

Originele taal-2	Dutch
Uitgeverij	Research group Arts Education
Aantal pagina's	22
Status	Published - 16 jan. 2024

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)

SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs

Keywords

kunsteducatie
hiphop
samenleving
onderwijspaktijk

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Kunsten

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Kunst
Gezond Ouder Worden
Kunst, Leren en Participeren

Publinova thema's

Taal, Cultuur & Kunsten
Opvoeding en Onderwijs
Recreatie, Beweging & Sport
Mens en Maatschappij

Toegang tot document

HANZE230912_Verslag Wat is HipHop_LRFinal published version, 3,54 MBLicentie: CC BY-NC

2 Report

Kunsteducatie & burgerschap: Verslag van de Hanze Kunsteducatie Werkveldbijeenkomst op 12 april 2023
van Beilen, C., 30 jun. 2023, Research group Arts Education. 16 blz.
Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access
Bestand
Kunsteducatie in de regio: Verslag van de werkveldbijeenkomst Perron 18 op 3 november 2022
van Beilen, C., 20 dec. 2022, Groningen: Research group Arts Education. 11 blz.
Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access
Bestand

Citeer dit

@book{354c56b9399946708dd241ec0d30c653,

title = "Kunsteducatie \& hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop: Verslag van de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst van 30 november 2023",

abstract = "Op 30 november organiseerden de gezamenlijke (kunst)educatieve opleidingen van de Hanzehogeschool (Academie Minerva, het Prins Claus Conservatorium, de PABO en de Master Kunsteducatie) en het lectoraat Kunsteducatie weer een werkveldbijeenkomst kunsteducatie. Dit keer is het thema: Each one teach one – leren in en van hiphop. We bogen ons samen over vragen als: hoe wordt er geleerd in de hiphop-scene? Wat kunnen we daar van leren? Is hiphop al onderdeel van onze onderwijspraktijk? Hoe ziet dat er dan uit – en hoe zou het er uit kunnen zien? Dit betreft het verslag van deze bijeenkomst. ",

keywords = "kunsteducatie, hiphop, samenleving, onderwijspaktijk, art education, hiphop, society, educational practice",

author = "\{van Beilen\}, Corinne",

year = "2024",

month = jan,

day = "16",

language = "Dutch",

publisher = "Research group Arts Education",

}

TY - BOOK

T1 - Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop

T2 - Verslag van de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst van 30 november 2023

AU - van Beilen, Corinne

PY - 2024/1/16

Y1 - 2024/1/16

N2 - Op 30 november organiseerden de gezamenlijke (kunst)educatieve opleidingen van de Hanzehogeschool (Academie Minerva, het Prins Claus Conservatorium, de PABO en de Master Kunsteducatie) en het lectoraat Kunsteducatie weer een werkveldbijeenkomst kunsteducatie. Dit keer is het thema: Each one teach one – leren in en van hiphop. We bogen ons samen over vragen als: hoe wordt er geleerd in de hiphop-scene? Wat kunnen we daar van leren? Is hiphop al onderdeel van onze onderwijspraktijk? Hoe ziet dat er dan uit – en hoe zou het er uit kunnen zien? Dit betreft het verslag van deze bijeenkomst.

AB - Op 30 november organiseerden de gezamenlijke (kunst)educatieve opleidingen van de Hanzehogeschool (Academie Minerva, het Prins Claus Conservatorium, de PABO en de Master Kunsteducatie) en het lectoraat Kunsteducatie weer een werkveldbijeenkomst kunsteducatie. Dit keer is het thema: Each one teach one – leren in en van hiphop. We bogen ons samen over vragen als: hoe wordt er geleerd in de hiphop-scene? Wat kunnen we daar van leren? Is hiphop al onderdeel van onze onderwijspraktijk? Hoe ziet dat er dan uit – en hoe zou het er uit kunnen zien? Dit betreft het verslag van deze bijeenkomst.

KW - kunsteducatie

KW - hiphop

KW - samenleving

KW - onderwijspaktijk

KW - art education

KW - hiphop

KW - society

KW - educational practice

M3 - Report

BT - Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop

PB - Research group Arts Education

ER -

Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop: Verslag van de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst van 30 november 2023

Samenvatting

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Keywords

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Publinova thema's

Toegang tot document

Onderzoekersoutput

Kunsteducatie & burgerschap: Verslag van de Hanze Kunsteducatie Werkveldbijeenkomst op 12 april 2023

Kunsteducatie in de regio: Verslag van de werkveldbijeenkomst Perron 18 op 3 november 2022

Citeer dit