Interventieonderzoek als onderdeel van docentenprofessionalisering: het stimuleren van een onderzoekende houding bij honoursdocenten

Inge Wijkamp, Marjolein Heijne-Penninga, Martin Brouwer, Marca Wolfensberger

Onderzoeksoutput: AbstractOther research output

30 Downloads (Pure)

Samenvatting

Interventieonderzoek als onderdeel van docentenprofessionalering: een goodpractice.

Presentatie tijdens VELON, 'Congres voor Lerarenopleiders 2016 ‘Professionaliseren IN en DOOR onderzoek’, 4 februari 2016, Brussel.

Context: Leergang voor honoursdocenten A Teacher’s road to Excellence (ATRE)
Goodpractice: Interventieonderzoek door honoursdocenten
Een illustratie: onderzoek naar (bounded) freedom en de perceptie van de honoursstudent
Resultaten en implicaties voor de toekomst
Originele taal-2Dutch
Aantal pagina's2
StatusPublished - 4 feb 2016
EvenementCongres voor Lerarenopleiders 2016: professionaliseren in en door onderzoek - Vrije Universiteit Brussel., Brussels, Belgium
Duur: 4 feb 20165 feb 2016
http://velov.be/conferentie/velon-velov-congres-2016-professionaliseren-in-en-door-onderzoek-vub-idlo/

Conference

ConferenceCongres voor Lerarenopleiders 2016
LandBelgium
StadBrussels
Periode4/02/165/02/16
Internet adres

Keywords

  • onderwijs
  • docenten
  • professionaliteit

Citeer dit

Wijkamp, I., Heijne-Penninga, M., Brouwer, M., & Wolfensberger, M. (2016). Interventieonderzoek als onderdeel van docentenprofessionalisering: het stimuleren van een onderzoekende houding bij honoursdocenten. Abstract van Congres voor Lerarenopleiders 2016, Brussels, Belgium.