@article{571f20362c3d49cc81c4dd4a9c267f79,
title = "Hoe interpreteer je de SDQ?: Nieuwe normen voor de Strengths and Difficulties Questionnaire",
abstract = "Voor de interpretatie van de veelgebruikte Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) werd tot voor kort gebruik gemaakt van verouderde, Britse normen. Nieuwe, Nederlandse normen maken een betere, nauwkeuriger interpretatie van de scores mogelijk. Wat is er veranderd en waarom?",
keywords = "psychosociaal functioneren, SDQ, adolescentie, normen, normatieve gegevens, jeugdzorg, jeugd GGZ, JGZ, kinder- en jeugdpsychiatrie, psychosocial functioning, strengths and difficulties questionnaire, adolescence, norms, normative data, cutt offs, youth services, child and adolescent psychiatry",
author = "Jorien Vugteveen and Timmerman, {Marieke E.} and {de Bildt}, Annelies",
year = "2022",
language = "Dutch",
volume = "21",
pages = "6--12",
journal = "Kind and Adolescent Praktijk",
issn = "1571-4136",
publisher = "Bohn Stafleu van Loghum",
number = "4",
}