Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Emotional problems and academic performance: the role of executive functioning skills in undergraduate students

  • Rijksuniversiteit Groningen, Universitair Medisch Centrum Groningen, Afdeling Gezondheidswetenschappen

Onderzoeksoutput: ArticleAcademicpeer review

Zoekresultaten