Samenvatting
Muziek = Taal + Rekenen is een project van DOK Educatie (Delft) voor onderzoekend leren in de basisschool. Om dit overdraagbaar te maken is een coachingsprogramma ontwikkeld vanuit de pedagogisch-didactische strategieën van de talentdriehoek en met video feedback als vorm. In dit artikel beschrijft Ellen de Vugt de uitgangspunten van het coachingsprogramma en de eerste bevindingen van ermee werken in de praktijk.
| Vertaalde titel van de bijdrage | A coaching programme for general primary school teachers for the Music=Language&Math project |
|---|---|
| Originele taal-2 | Dutch |
| Pagina's (van-tot) | 94-109 |
| Tijdschrift | Cultuur + educatie |
| Volume | 19 |
| Nummer van het tijdschrift | 54 |
| Status | Published - 2020 |
Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)
-
SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn -
SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs -
SDG 10 – Minder ongelijkheid -
SDG 11 – Duurzame steden en gemeenschappen
Keywords
- kunsteducatie
- cultuureducatie
- muziekeducatie
- talentenkracht
- coaching
- basisonderwijs
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences
- Kunsten
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise
- Kunst en Welzijn
- Kunst
- Gezond Ouder Worden
- Kunst, Leren en Participeren
Publinova thema's
- Taal, Cultuur & Kunsten
- Opvoeding en Onderwijs
- Ruimtelijke ordening en Planning
- Natuur & Landbouw
- Recreatie, Beweging & Sport
- Mens en Maatschappij
Vingerafdruk
Duik in de onderzoeksthema's van 'Een coachingsprogramma voor leerkrachten bij het project Muziek = Taal + Rekenen'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.Citeer dit
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver