Designing hybrid learning configurations at the interface between school and workplace

Vertaalde titel van de bijdrage: Het ontwerpen van hybride leeromgevingen op het grensvlak tussen opleiding en beroepspraktijk

Onderzoeksoutput: PhD Research external, graduation external

186 Downloads (Pure)

Samenvatting

1. Introduction
2. Design principles for hybrid learning configurations
3. Self-directed lifelong learning in hybrid learning configurations
4. Utilizing design principles for hybrid learning configurations
5. Learning across boundaries during the design and implementation of a hybrid learning configuration
6. Conclusion and discussion
Vertaalde titel van de bijdrageHet ontwerpen van hybride leeromgevingen op het grensvlak tussen opleiding en beroepspraktijk
Originele taal-2English
KwalificatieDoctor of Philosophy
Toekennende instantie
  • Wageningen University & Research
Begeleider(s)/adviseur
  • Mulder, M., Supervisor, Externe Persoon
  • Wals, A.E.J., Supervisor, Externe Persoon
  • Wesselink, R., Supervisor, Externe Persoon
Datum van toekenning10 feb 2016
Plaats van publicatieWageningen
Uitgever
Gedrukte ISBN's987-94-6257-632-2
StatusPublished - 10 feb 2016
Extern gepubliceerdJa

Keywords

  • hoger onderwijs

Vingerafdruk Duik in de onderzoeksthema's van 'Het ontwerpen van hybride leeromgevingen op het grensvlak tussen opleiding en beroepspraktijk'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

Citeer dit