De waarde van een schoolgebouw

Dirk Kootstra, Jan Veuger

    Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

    34 Downloads (Pure)

    Uittreksel

    Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financiële middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.
    Originele taal-2Dutch
    Pagina's (van-tot)54-60
    TijdschriftRooilijn
    Volume46
    Nummer van het tijdschrift1
    StatusPublished - 2013

    Keywords

    • maatschappelijk vastgoed
    • schoolgebouwen
    • waardering

    Citeer dit

    Kootstra, D., & Veuger, J. (2013). De waarde van een schoolgebouw. Rooilijn, 46(1), 54-60.
    Kootstra, Dirk ; Veuger, Jan. / De waarde van een schoolgebouw. In: Rooilijn. 2013 ; Vol. 46, Nr. 1. blz. 54-60.
    @article{3fec1436d330496db096c68b34838970,
    title = "De waarde van een schoolgebouw",
    abstract = "Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financi{\"e}le middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.",
    keywords = "maatschappelijk vastgoed, schoolgebouwen, waardering",
    author = "Dirk Kootstra and Jan Veuger",
    year = "2013",
    language = "Dutch",
    volume = "46",
    pages = "54--60",
    journal = "Rooilijn",
    issn = "1380-2860",
    publisher = "Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Maatschappij en Gedragswetenschappen",
    number = "1",

    }

    Kootstra, D & Veuger, J 2013, 'De waarde van een schoolgebouw' Rooilijn, vol. 46, nr. 1, blz. 54-60.

    De waarde van een schoolgebouw. / Kootstra, Dirk; Veuger, Jan.

    In: Rooilijn, Vol. 46, Nr. 1, 2013, blz. 54-60.

    Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

    TY - JOUR

    T1 - De waarde van een schoolgebouw

    AU - Kootstra, Dirk

    AU - Veuger, Jan

    PY - 2013

    Y1 - 2013

    N2 - Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financiële middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.

    AB - Zou het niet verantwoord zijn om extra middelen aan de huisvesting van basisonderwijs te besteden als dit een positief effect op de waarde van het gebouw heeft? Vanuit die gedachte is een waarderingsmethodiek voor schoolgebouwen ontwikkeld die de meerwaarde van extra investeringen inzichtelijk maakt. Bij de bouw van een school worden allerlei keuzes gemaakt ten aanzien van bijvoorbeeld installaties en ruimtegebruik. Een gebrek aan financiële middelen zorgt ervoor dat deze keuzes niet altijd tot het best mogelijke gebouw leiden.

    KW - maatschappelijk vastgoed

    KW - schoolgebouwen

    KW - waardering

    M3 - Article

    VL - 46

    SP - 54

    EP - 60

    JO - Rooilijn

    JF - Rooilijn

    SN - 1380-2860

    IS - 1

    ER -

    Kootstra D, Veuger J. De waarde van een schoolgebouw. Rooilijn. 2013;46(1):54-60.