De mythe van het maakbare kind

Onderzoeksoutput: ChapterProfessional

Samenvatting

De brede school lijkt de oplossing voor meerdere maatschappelijke ambities, zoals het terugdringen van achterstanden, en het bevorderen van sociale cohesie. De pedagogiek laat echter zien dat kinderen niet maakbaar zijn. De brede school moet om die reden bescheiden zijn in de resultaten die zij belooft. Tegelijkertijd is de belofte dat een open leergemeenschap waarvan in dit hoofdstuk de contouren worden geschetst, de ontwikkeling van kinderen zal bevorderen.
Originele taal-2Dutch
TitelMythes in het onderwijs
UitgeverijSWP
ISBN van geprinte versie9789066659384
StatusPublished - 2008

Keywords

  • pedagogiek
  • brede scholen

Citeer dit

Doornenbal, J. (2008). De mythe van het maakbare kind. In Mythes in het onderwijs SWP.