Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken

Imka Buurke; Vanessa van 't Hoogt

Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken

Imka Buurke
, Vanessa van 't Hoogt

Onderzoeksoutput: Article › Professional

123 Downloads (Pure)

Samenvatting

In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan

Originele taal-2	Dutch
Pagina's (van-tot)	106-125
Aantal pagina's	20
Tijdschrift	Cultuur + educatie
Volume	23
Nummer van het tijdschrift	68
Status	Published - 25 nov. 2024
Evenement	Curious hands. space + sound in learning making: Curious hands research project conference - Minerva Art Academy Groningen and University of Groningen, Groningen, Netherlands Duur: 21 mrt. 2024 → 22 mrt. 2024

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)

SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
SDG 09 – Industrie, innovatie en infrastructuur
SDG 10 – Minder ongelijkheid
SDG 11 – Duurzame steden en gemeenschappen
SDG 12 – Verantwoordelijke consumptie en productie
SDG 13 – Klimaatactie
SDG 14 – Leven onder water
SDG 15 – Leven op het land

Keywords

maken
leren maken
voelen
zintuigelijkheid
belichaming
materialiteit
zintuigelijk leren
zintuigen
horen bij het maken
handen en het maken
kunsteducatie
STEAM onderwijs
werkplaatsen

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Kunsten

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Kunst en Welzijn
Kunst
Gezond Ouder Worden
Kunst en Duurzaamheid
Kunst, Leren en Participeren

Publinova thema's

Taal, Cultuur & Kunsten
Opvoeding en Onderwijs
Ruimtelijke ordening en Planning
Natuur & Landbouw
Recreatie, Beweging & Sport
Mens en Maatschappij

Toegang tot document

CE#68_Curious_Hands_Imka Buurke&Vanessa Bakhuizen-van ’t HoogtFinal published version, 403 KBLicentie: Unspecified

https://www.lkca.nl/wp-content/uploads/cultuur-plus-educatie-curious_hands-imka-buurke-en-vanessa-bakhuizen-vant-hoogt.pdfLicentie: Unspecified

Curious Hands: Moving Making to the Core of Education.
Buurke, I. (PI), van 't Hoogt, V. (PI), Lehmann, A.-S. (PI) & Bisschop Boele, E. (PI)
1/09/19 → 1/02/25
Project: Research

Bestand

2 Oral presentation
1 Other
1 Invited talk

Curious hands. space + sound in learning making
Lehmann, A.-S. (Speaker), van 't Hoogt, V. (Speaker), Buurke, I. (Speaker) & Bisschop Boele, E. (Speaker)
21 mrt. 2024 → 22 mrt. 2024
Activiteit: Oral presentation
JES bijeenkomst: Curious Hands. Moving Making to the Core of Education, “Curious Hands for E-Labs
Buurke, I. (Speaker)
10 mrt. 2022
Activiteit: Oral presentation
Tool Curious Hands
Buurke, I. (Member), van 't Hoogt, V. (Member), Bisschop Boele, E. (Member) & Lehmann, A.-S. (Member)
1 sep. 2021 → 12 jul. 2022
Activiteit: Other

Leren in een makerspace: wat leren leerlingen er en hoe doen ze dat?
Buurke, I.
3/05/19
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment

Citeer dit

@article{f922d75c9140418497b5335ef690c98a,

title = "Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken",

abstract = "In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van {\textquoteright}t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essenti{\"e}le rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan",

keywords = "maken, leren maken, voelen, zintuigelijkheid, belichaming, materialiteit, zintuigelijk leren, zintuigen, horen bij het maken, handen en het maken, kunsteducatie, STEAM onderwijs, werkplaatsen, create, learn to make, feel, senses, embodiment, materiality, sensory learning, hearing in making, hands and making, art education, STEAM education, workshops",

author = "Imka Buurke and \{van 't Hoogt\}, Vanessa",

year = "2024",

month = nov,

day = "25",

language = "Dutch",

volume = "23",

pages = "106--125",

journal = "Cultuur + educatie",

issn = "1879-8837",

publisher = "LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst",

number = "68",

note = "Curious hands. space + sound in learning making : Curious hands research project conference ; Conference date: 21-03-2024 Through 22-03-2024",

}

TY - JOUR

T1 - Curious Hands

T2 - Curious hands. space + sound in learning making

AU - Buurke, Imka

AU - van 't Hoogt, Vanessa

PY - 2024/11/25

Y1 - 2024/11/25

N2 - In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan

AB - In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand gaan

KW - maken

KW - leren maken

KW - voelen

KW - zintuigelijkheid

KW - belichaming

KW - materialiteit

KW - zintuigelijk leren

KW - zintuigen

KW - horen bij het maken

KW - handen en het maken

KW - kunsteducatie

KW - STEAM onderwijs

KW - werkplaatsen

KW - create

KW - learn to make

KW - feel

KW - senses

KW - embodiment

KW - materiality

KW - sensory learning

KW - hearing in making

KW - hands and making

KW - art education

KW - STEAM education

KW - workshops

M3 - Article

SN - 1879-8837

VL - 23

SP - 106

EP - 125

JO - Cultuur + educatie

JF - Cultuur + educatie

IS - 68

Y2 - 21 March 2024 through 22 March 2024

ER -

Curious Hands: voelen en horen tijdens het leren maken

Samenvatting

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Keywords

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Publinova thema's

Toegang tot document

Projecten

Curious Hands: Moving Making to the Core of Education.

Activiteiten

Curious hands. space + sound in learning making

JES bijeenkomst: Curious Hands. Moving Making to the Core of Education, “Curious Hands for E-Labs

Tool Curious Hands

Pers/Media

Leren in een makerspace: wat leren leerlingen er en hoe doen ze dat?

Citeer dit