Curious Hands: maken en leren maken

Imka Buurke, Vanessa van 't Hoogt

Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

15 Downloads (Pure)

Samenvatting

In het project Curious Hands doen Vanessa van’t Hoogt en Imka Buurke onderzoek naar manieren om maakonderwijs een centralere plek te geven op scholen. Bij leren maken is de balans tussen structuur en ruimte geven cruciaal. In deze bijdrage belichten de onderzoekers de eerste bevindingen uit twee pilotstudies bij werkplaatsen van Academie Minerva en E-labs in het voortgezet onderwijs.
Originele taal-2Dutch
Pagina's (van-tot)46-63
TijdschriftCultuur + educatie
Volume19
Nummer van het tijdschrift54
StatusPublished - 2020

Keywords

  • kunsteducatie

Citeer dit