Covid interactieve lesmodule: invulling van een inhaal en/of ondersteuningsprogramma als gevolg van de Coronacrisis voor basisscholen.

Inge Ekenhorst, Annelies Kassenberg, Esther de Groot

Onderzoeksoutput: Other contribution › Professional

318 Downloads (Pure)

Samenvatting

De interactieve lesmodule is gebaseerd op de theorie van Marzano: ‘Leren in 5 dimensies’. De vijf dimensies die Marzano beschrijft zijn: motivatie (1), nieuwe kennis verwerven en integreren (2), bestaande kennis verbreden en verdiepen (3), onderzoek doen (4) en reflectie (5). Marzano beschouwt deze vijf dimensies als noodzakelijk voor het actief en authentiek leren van leerlingen. Voor elke
dimensie is een filmpje beschikbaar met meer informatie en uitleg over de theorie van Marzano.
Originele taal-2Dutch
Mijlpalentype toekennenCovid interactieve lesmodule
UitgeverHanze University of Applied Sciences - Youth, Education and Society
Aantal pagina's40
Plaats van productieGroningen
StatusPublished - 30 jan. 2021

Keywords

  • lesmodules
  • corona
  • basisonderwijs
  • ondersteuning

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

  • Healthy Ageing

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

  • Kansengelijkheid en participatie

Publinova thema's

  • Overig
  • Mens en Maatschappij
  • Opvoeding en Onderwijs
  • Gezondheid

Toegang tot document

    Citeer dit