Combatting bullying: how can competing become cooperating and when do parents want to be involved in the fight?

Gabriëlla Dekker-Calado; Annelies Kassenberg

Combatting bullying: how can competing become cooperating and when do parents want to be involved in the fight?

Vertaalde titel van de bijdrage: Bevechten van pesten: hoe kan beconcureren worden omgezet in samenwerken en wanneer willen ouders worden betrokken in de strijd?

Gabriëlla Dekker-Calado, Annelies Kassenberg

Jeugd, Educatie en Samenleving

Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

42 Downloads (Pure)

Vertaalde titel van de bijdrage	Bevechten van pesten: hoe kan beconcureren worden omgezet in samenwerken en wanneer willen ouders worden betrokken in de strijd?
Originele taal-2	English
Status	Unpublished - 24 mrt. 2019

Keywords

pesten
ouders

Toegang tot document

abstract_Dekker_Kassenberg_Veenstra_Huitsing_ernape_2019

1 Other contribution

Op zoek naar werkzame factoren voor samenwerken bij de aanpak van pesten
Dekker-Calado, G., Kassenberg, A. & Petri, D., 29 jun. 2020, (Unpublished) 2 blz.
Onderzoeksoutput: Other contribution › Professional

Bestand

1 Participation in conference

Parent Engagement as Power: Empowering Children, Schools and Societies
Gabriëlla Dekker-Calado (Speaker), Annelies Kassenberg (Speaker) & Dorien Petri (Speaker)
30 sep. 2019
Activiteit: Participation in conference

Citeer dit

@conference{3cdafbfcc6e445f8ad035c7db1876f30,

title = "Combatting bullying: how can competing become cooperating and when do parents want to be involved in the fight?",

keywords = "bullying, parents, role perception, elementary schools, pesten, ouders",

author = "Gabri{\"e}lla Dekker-Calado and Annelies Kassenberg",

year = "2019",

month = mar,

day = "24",

language = "English",

}

Combatting bullying: how can competing become cooperating and when do parents want to be involved in the fight?

Keywords

Toegang tot document

Onderzoekersoutput

Op zoek naar werkzame factoren voor samenwerken bij de aanpak van pesten

Activiteiten

Parent Engagement as Power: Empowering Children, Schools and Societies

Citeer dit