Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs: kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek

Joost Miedema, Nico van der Sijde, Gertjan Schuiling

    Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

    Uittreksel

    Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.
    Originele taal-2Dutch
    Pagina's (van-tot)31-36
    TijdschriftTHEMA
    Volume20
    Nummer van het tijdschrift5
    StatusPublished - 2013

    Keywords

    • hbo
    • kwalitatief onderzoek

    Citeer dit

    @article{a2fc9712e2534d1ba8b8d506aa2247cb,
    title = "Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs: kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek",
    abstract = "Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.",
    keywords = "hbo, kwalitatief onderzoek",
    author = "Joost Miedema and {van der Sijde}, Nico and Gertjan Schuiling",
    year = "2013",
    language = "Dutch",
    volume = "20",
    pages = "31--36",
    journal = "THEMA",
    issn = "1380-7110",
    publisher = "Elsevier",
    number = "5",

    }

    Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs : kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek. / Miedema, Joost; van der Sijde, Nico; Schuiling, Gertjan.

    In: THEMA, Vol. 20, Nr. 5, 2013, blz. 31-36.

    Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

    TY - JOUR

    T1 - Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs

    T2 - kwaliteitscriteria voor praktijkgericht onderzoek

    AU - Miedema, Joost

    AU - van der Sijde, Nico

    AU - Schuiling, Gertjan

    PY - 2013

    Y1 - 2013

    N2 - Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.

    AB - Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft in 2013 een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het HBO moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk, door lectoren ontwikkelde reviewmethode.

    KW - hbo

    KW - kwalitatief onderzoek

    M3 - Article

    VL - 20

    SP - 31

    EP - 36

    JO - THEMA

    JF - THEMA

    SN - 1380-7110

    IS - 5

    ER -