Armoede op school

Mariëtte Lusse; Annelies Kassenberg

Armoede op school

Mariëtte Lusse, Annelies Kassenberg

Jeugd en leefomgeving

Hogeschool Rotterdam

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Samenvatting

Eén op de twaalf kinderen of jongeren in Nederland groeit op in armoede. Dat zijn gemiddeld twee leerlingen per klas. Deze leerlingen groeien thuis en vaak ook in de buurt op in een omgeving die minder gunstig en stimulerend is, waardoor zij zich minder goed kunnen ontwikkelen. Het thema leeft op scholen, omdat leraren zien dat leerlingen in armoede ernstig belemmerd worden in hun ontwikkeling en weinig ruimte in hun hoofd hebben om tot leren te komen.

Originele taal-2	Dutch
Outputmedia	Online
Status	Published - 13 jul. 2022

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)

SDG 01 – Geen armoede

Keywords

kinderarmoede
onderwijs

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Healthy Ageing

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Kansengelijkheid en participatie

Publinova thema's

Overig
Mens en Maatschappij
Opvoeding en Onderwijs

Toegang tot document

https://wij-leren.nl/armoede-op-school.php

Omgaan met armoede op scholen: Handreiking voor po en vo. Herziene druk
Lusse, M. & Kassenberg, A., 31 okt. 2022, 2 uitgave Rotterdam: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. 72 blz.
Onderzoeksoutput: Book › Professional

Open Access
Bestand

Citeer dit

@misc{491f73debe714329a2f3517c0619eed3,

title = "Armoede op school",

abstract = "E{\'e}n op de twaalf kinderen of jongeren in Nederland groeit op in armoede. Dat zijn gemiddeld twee leerlingen per klas. Deze leerlingen groeien thuis en vaak ook in de buurt op in een omgeving die minder gunstig en stimulerend is, waardoor zij zich minder goed kunnen ontwikkelen. Het thema leeft op scholen, omdat leraren zien dat leerlingen in armoede ernstig belemmerd worden in hun ontwikkeling en weinig ruimte in hun hoofd hebben om tot leren te komen.",

keywords = "kinderarmoede, onderwijs, child poverty, education",

author = "Mari{\"e}tte Lusse and Annelies Kassenberg",

year = "2022",

month = jul,

day = "13",

language = "Dutch",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Armoede op school

AU - Lusse, Mariëtte

AU - Kassenberg, Annelies

PY - 2022/7/13

Y1 - 2022/7/13

N2 - Eén op de twaalf kinderen of jongeren in Nederland groeit op in armoede. Dat zijn gemiddeld twee leerlingen per klas. Deze leerlingen groeien thuis en vaak ook in de buurt op in een omgeving die minder gunstig en stimulerend is, waardoor zij zich minder goed kunnen ontwikkelen. Het thema leeft op scholen, omdat leraren zien dat leerlingen in armoede ernstig belemmerd worden in hun ontwikkeling en weinig ruimte in hun hoofd hebben om tot leren te komen.

AB - Eén op de twaalf kinderen of jongeren in Nederland groeit op in armoede. Dat zijn gemiddeld twee leerlingen per klas. Deze leerlingen groeien thuis en vaak ook in de buurt op in een omgeving die minder gunstig en stimulerend is, waardoor zij zich minder goed kunnen ontwikkelen. Het thema leeft op scholen, omdat leraren zien dat leerlingen in armoede ernstig belemmerd worden in hun ontwikkeling en weinig ruimte in hun hoofd hebben om tot leren te komen.

KW - kinderarmoede

KW - onderwijs

KW - child poverty

KW - education

M3 - Blogs and web publications

ER -

Armoede op school

Samenvatting

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Keywords

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Publinova thema's

Toegang tot document

Onderzoekersoutput

Omgaan met armoede op scholen: Handreiking voor po en vo. Herziene druk

Citeer dit