Activeringskaart: Curious Minds activeringskaart voor TalentKrachtig werken met kinderen met Autisme Spectrum Stoornis in de klas

Carla Geveke; Doety de Vries; Henderien Steenbeek

Activeringskaart: Curious Minds activeringskaart voor TalentKrachtig werken met kinderen met Autisme Spectrum Stoornis in de klas

Carla Geveke, Doety de Vries, Henderien Steenbeek

Jeugd, Educatie en Samenleving

Onderzoeksoutput: Other contribution › Professional

373 Downloads (Pure)

Samenvatting

Met de vragen op deze activeringskaarten kunnen de leerkrachten reflecteren op de mate waarin zij talentkrachtig lesgeven aan kinderen met autisme

Originele taal-2	Dutch
Mijlpalentype toekennen	werkkaarten voor leerkrachten
Outputmedia	Activeringskaarten
Uitgever	Hanzehogeschool Groningen
Status	Published - apr. 2018

Keywords

onderwijs
leerkrachten
strategieën
talentontwikkeling
autisme spectrum stoornis

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Healthy Ageing

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Kansengelijkheid en participatie

Publinova thema's

Overig
Opvoeding en Onderwijs
Gezondheid
Mens en Maatschappij

Toegang tot document

Activeringskaarten voor websiteFinal published version, 1 MBLicentie: CC BY-NC

Creëer een positieve talentspiraal: Werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Steenbeek, H. (PI), van der Steen, S. (PI), Geveke, C. (PI), Koch, L. (PI) & Doornenbal, J. (PI)
1/03/16 → 1/05/18
Project: Research

Curious Minds - diversiteit en gedrag sluit het Autisme Project af
Geveke, C., jun. 2018, 1 blz. Hanzehogeschool Groningen.
Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output

Open Access

Citeer dit

@misc{8202264776634b1d9cfb84a09cccafe3,

title = "Activeringskaart: Curious Minds activeringskaart voor TalentKrachtig werken met kinderen met Autisme Spectrum Stoornis in de klas",

abstract = "Met de vragen op deze activeringskaarten kunnen de leerkrachten reflecteren op de mate waarin zij talentkrachtig lesgeven aan kinderen met autisme",

keywords = "onderwijs, leerkrachten, strategie{\"e}n, talentontwikkeling, autisme spectrum stoornis, education, teachers, autism spectrum disorder, strategies, talent development",

author = "Carla Geveke and \{de Vries\}, Doety and Henderien Steenbeek",

year = "2018",

month = apr,

language = "Dutch",

publisher = "Hanzehogeschool Groningen",

address = "Netherlands",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Activeringskaart

T2 - Curious Minds activeringskaart voor TalentKrachtig werken met kinderen met Autisme Spectrum Stoornis in de klas

AU - Geveke, Carla

AU - de Vries, Doety

AU - Steenbeek, Henderien

PY - 2018/4

Y1 - 2018/4

N2 - Met de vragen op deze activeringskaarten kunnen de leerkrachten reflecteren op de mate waarin zij talentkrachtig lesgeven aan kinderen met autisme

AB - Met de vragen op deze activeringskaarten kunnen de leerkrachten reflecteren op de mate waarin zij talentkrachtig lesgeven aan kinderen met autisme

KW - onderwijs

KW - leerkrachten

KW - strategieën

KW - talentontwikkeling

KW - autisme spectrum stoornis

KW - education

KW - teachers

KW - autism spectrum disorder

KW - strategies

KW - talent development

M3 - Other contribution

PB - Hanzehogeschool Groningen

ER -

Activeringskaart: Curious Minds activeringskaart voor TalentKrachtig werken met kinderen met Autisme Spectrum Stoornis in de klas

Samenvatting

Keywords

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Publinova thema's

Toegang tot document

Projecten

Creëer een positieve talentspiraal: Werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas

Onderzoekersoutput

Curious Minds - diversiteit en gedrag sluit het Autisme Project af

Citeer dit