1+1=3 ‘t PASST Samen: Flyer tools

Sanne van der Zwet; Carla Geveke; Henderien Steenbeek

1+1=3 ‘t PASST Samen: Flyer tools

Sanne van der Zwet, Carla Geveke, Henderien Steenbeek

Onderzoeksoutput: Other contribution › Professional

108 Downloads (Pure)

Samenvatting

Hoe vergroot je als leerkracht en jeugdhulpverlener op integrale
wijze de betrokkenheid van leerlingen met autisme? In dit project zijn
op basis van onderzoek verschillende tools ontwikkeld. Klik op de onderstreepte
titel om ze te zien.

Originele taal-2	Dutch
Mijlpalentype toekennen	Flyer tools 't PASST Samen
Outputmedia	Flyer
Uitgever	Hanzehogeschool Groningen
Aantal pagina's	1
Status	Published - 30 okt. 2025

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Deze output draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en)

SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs

Keywords

autisme
interprofessioneel samenwerken
talentgericht werken
inclusie
kansengelijkheid
neurodiversiteit

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Healthy Ageing

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Kansengelijkheid en participatie

Publinova thema's

Overig
Opvoeding en Onderwijs
Mens en Maatschappij
Gezondheid

Toegang tot document

Flyer 1+1=3 't PASST SamenFinal published version, 112 KBLicentie: CC BY-NC-SA

1+1=3 't PASST Samen: Professionaliseren van leerkrachten en jeugdhulpverleners in het vormgeven van een integrale aanpak voor leerlingen met een autismespectrumstoornis
Geveke, C. (PI), Steenbeek, H. (PI) & van Dijk, M. (PI)
1/02/22 → 31/01/24
Project: Research

Bestand

Citeer dit

@misc{7a204690eb1d47268d04a4501a5997e6,

title = "1+1=3 {\textquoteleft}t PASST Samen: Flyer tools",

abstract = "Hoe vergroot je als leerkracht en jeugdhulpverlener op integrale wijze de betrokkenheid van leerlingen met autisme? In dit project zijn op basis van onderzoek verschillende tools ontwikkeld. Klik op de onderstreepte titel om ze te zien.",

keywords = "autisme, interprofessioneel samenwerken, talentgericht werken, inclusie, kansengelijkheid, neurodiversiteit, autism, interprofessional collaboration, talent-oriented work, inclusion, equality of opportunity, neurodiversity",

author = "\{van der Zwet\}, Sanne and Carla Geveke and Henderien Steenbeek",

year = "2025",

month = oct,

day = "30",

language = "Dutch",

publisher = "Hanzehogeschool Groningen",

address = "Netherlands",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - 1+1=3 ‘t PASST Samen

T2 - Flyer tools

AU - van der Zwet, Sanne

AU - Geveke, Carla

AU - Steenbeek, Henderien

PY - 2025/10/30

Y1 - 2025/10/30

N2 - Hoe vergroot je als leerkracht en jeugdhulpverlener op integrale wijze de betrokkenheid van leerlingen met autisme? In dit project zijn op basis van onderzoek verschillende tools ontwikkeld. Klik op de onderstreepte titel om ze te zien.

AB - Hoe vergroot je als leerkracht en jeugdhulpverlener op integrale wijze de betrokkenheid van leerlingen met autisme? In dit project zijn op basis van onderzoek verschillende tools ontwikkeld. Klik op de onderstreepte titel om ze te zien.

KW - autisme

KW - interprofessioneel samenwerken

KW - talentgericht werken

KW - inclusie

KW - kansengelijkheid

KW - neurodiversiteit

KW - autism

KW - interprofessional collaboration

KW - talent-oriented work

KW - inclusion

KW - equality of opportunity

KW - neurodiversity

M3 - Other contribution

PB - Hanzehogeschool Groningen

ER -

1+1=3 ‘t PASST Samen: Flyer tools

Samenvatting

Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN

Keywords

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

Publinova thema's

Toegang tot document

Projecten

1+1=3 't PASST Samen: Professionaliseren van leerkrachten en jeugdhulpverleners in het vormgeven van een integrale aanpak voor leerlingen met een autismespectrumstoornis

Citeer dit