Metacognition in Game-Based Learning

Project: Research

Projectdetails

Description

How do learners understand, monitor, and regulate their own learning? A question of metacognition. Improving metacognitive knowledge and skills contributes too learning effectiveness and effiency. The goal of this project is to study in what ways metacognitive training can be supported and facilitated within game-based learning.
StatusNiet gestart

Vingerafdruk

Verken de onderzoeksgebieden die bij dit project aan de orde zijn gekomen. Deze labels worden gegenereerd op basis van de onderliggende prijzen/beurzen. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.