!!Research output per year
!!Research output per year
Projectdetails
Description
Thematisch overzichtsartikel over het effectief ondersteunen van de sociale interactie in de klas bij leerlingen met (mogelijk) autisme
| Korte titel | Thematisch overzichtsartikel ASS |
|---|---|
| Status | Geëindigd |
| Effectieve start/einddatum | 1/06/18 → 31/12/18 |
Keywords
- autisme
- onzichtbaar
- autisme spectrum stoornis
- interactie
- sociaal
- klas
- ondersteuningsbehoeften
- aanpakken
- handvatten
- strategieën
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences
- Healthy Ageing
Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise
- Kansengelijkheid en participatie
Publinova thema's
- Overig
- Opvoeding en Onderwijs
- Recreatie, Beweging & Sport
- Gezondheid
- Mens en Maatschappij
- Techniek
-
Eindverslag PPO Gedrag en Passend onderwijs: leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, C. & Steenbeek, H., 20 mei 2019Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output
-
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas: thematisch overzichtsartikel
Geveke, C., Steenbeek, H. & Ouwerkerk, I., 24 apr. 2019Onderzoeksoutput: Report › Other research output
Bestand8749 Downloads (Pure) -
Samen vriendjes maken
Geveke, C., Steenbeek, H. & Ouwerkerk, I., dec. 2019, In: Didactief : opinie en onderzoek voor de schoolpraktijk. 49, 10, blz. 42-43Onderzoeksoutput: Article › Professional
Open Access
-
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, C. (Member)
10 dec. 2019Activiteit: Other
-
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, C. (Speaker)
28 jun. 2019Activiteit: Oral presentation
-
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, C. (Speaker)
23 mei 2019Activiteit: Oral presentation