Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Onderzoeksoutput 2015 2019

Filter
Article
2019
2017

Teaching computational thinking to primary school students via unplugged programming lessons

Faber, H., Wierdsma, M., Doornbos, R. P., van der Ven, J. S. & de Vette, K., 3 apr 2017, In : Journal of the European Teacher Education Network. 12, blz. 13-24

Onderzoeksoutput: ArticleAcademicpeer review

Open Access
2016