Jeannette Doornenbal

Persoonlijk profiel

Teaching

Personal profile

Research Interests

Publications

Jeannette Doornenbal was als co-promotor betrokken bij de PhD's van:

Carla Geveke (2016) It's not rocket science. Developing Pulil's Sciene Talent in Out-of-school Science Education for primary schools. RUG.

Nynke van der Schaaf (2016). Kijk eens wat ik kan. Sociale praktijken in de interactie tussen kinderen van 4 tot 8 jaar in de buitenschoolse opvang. RuG

Bé Poolman (2016). Differences in language development among young children in the Northeast Neteherlands. RuG.

Opleiding / Academische kwalificatie

Education

Vingerafdruk Duik in de onderzoeksthema's waar Jeannette Doornenbal actief is. Deze onderwerplabels komen voort uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

8 Vergelijkbare profielen

foster child Social Sciences

parents Social Sciences

school Social Sciences

foster parents Social Sciences

inclusion Social Sciences

education Social Sciences

pupil Social Sciences

Language Development Medicine & Life Sciences

Netwerk Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.

Projecten 2012 2020

1 Niet gestart
2 Geëindigd
2 Actief

Alumni onderzoek PACT voor kindcentra

Petri, D. & Doornenbal, J.

2/09/19 → 26/06/20

Project: Research

Innovatiewerkplaats Kind in de Wijk

Pauwels, H., Dreijer, R., Hennink, M., Mombarg, R., Doornenbal, J. & Groenhof, P.

1/01/12 → …

Project: Research

3D: drie praktijk, drie perspectieven, drie stappen…

Tuinstra, J., Doornenbal, J. & Kassenberg, A.

Project: Research

Druk en Dwars

Doornenbal, J. & Batstra, L.

1/11/16 → 1/11/19

Project: Research

Creëer een positieve talentspiraal: Werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas

Steenbeek, H., van der Steen, S., Geveke, C., Koch, L. & Doornenbal, J.

1/03/16 → 1/05/18

Project: Research

Onderzoeksoutput 2004 2019

A prescription trend analysis of methylphenidate: relation to study reports on efficacy

Sluiter, M., de Vries, Y. A., Koning, L., Hak, E., Bos, J., Schuiling-Veninga, C., Batstra, L., Doornenbal, J. & de Jonge, P., 16 okt 2019, In : Administration and policy in mental health and mental health services research. 9 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Handreiking jeugdprofessionals groepsgerichte opvoedingsondersteuning

Doornenbal, J., Kassenberg, A., Petri, D., Spruijt, R. & Tuinstra, J., nov 2019, Groningen : Hanzehogeschool Groningen. 52 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

Investeren in kinderen van 0-12 jaar: bevindingen uit de wetenschap

Anki Duin, Doornenbal, J., Slot, P. & Leseman, P., 2019, PACT/Kinderopvangfonds. 56 blz.

Onderzoeksoutput: Book › Professional

Open Access

Bestand

Listen to the client. (Foster) Children about 'difficult' parents: how to handle conflicts with them

Singer, E., Doornenbal, J. & Okma, K., 6 jan 2019, Professionalization and participation in child and youth care. Routledge, blz. 213-227 (Professionalization and Participation in Child and Youth Care).

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

foster child

parents

foster parents

only child

obedience