Jacomijn Hofstra

Onderzoeksoutput

Onderzoeksoutput per jaar 2004 2021

• 8 Poster
• 8 Article
• 4 Chapter
• 4 Other contribution
• 5 Meer
  • 2 Book
  • 1 Report
  • 1 Web publication/site
  • 1 PhD Research external, graduation external

Onderzoeksoutput per jaar

Onderzoeksoutput per jaar

Zoekresultaten

• 2021

  To tell or not to tell about your mental health problems? An intervention for students.

  Hofstra, J., Boonstra, N. & Korevaar, E. L., jan 2021, In: Journal of Further and Higher Education. 2021, 12 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Mental Health
  • Students
  • mental health
  • Disclosure
  • student
• 2020

  A cognitive remediation training for young adults with psychotic disorders to support their participation in education - study protocol for a pilot randomized controlled trial.

  Otto, L., Hofstra, J., Mullen, M. G., Malenczak, D., Boonstra, N., van der Meer, L., Veling, W., Boerhout, C., van Rijsbergen, G., de Vries, J., van der Pol, B., Pijnenborg, G. H. M. & Korevaar, E. L., 15 apr 2020, In: Pilot and Feasibility Studies. 6, 54, 8 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Cognitive Remediation
  • Psychotic Disorders
  • Young Adult
  • Randomized Controlled Trials
  • Education

• Cursus 'Kieskeurig'. ondersteuning bij keuze vervolgopleiding voor leerlingen met autisme

  van der Velde, J., Hiddink, F., Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 2020, In: Participatie en herstel. 2020, 4, blz. 48-57

  Onderzoeksoutput: Article › Professional
• 2019

  Move aHead project

  Hofstra, J., van der Velde, J. & Korevaar, E. L., 27 jun 2019, (Unpublished).

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Bestand
  45 Downloads (Pure)

• Move aHead project: Comenius Leadership Fellow

  van der Velde, J., Korevaar, E. L. & Hofstra, J., 29 jan 2019, (Unpublished).

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Bestand
  13 Downloads (Pure)

• To tell or not to tell: disclosing a psychiatric disability in an educational setting

  Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 27 jun 2019, (Unpublished).

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Bestand
  14 Downloads (Pure)

• To tell or not to tell? Disclosing psychiatric problems in an educational setting

  Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 2019.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

  Bestand
  8 Downloads (Pure)
• 2018

  Vertel ik het wel of vertel ik het niet?

  Hofstra, J. & Korevaar, E. L., mrt 2018, In: Participatie en herstel. 27, 1, blz. 37-46

  Onderzoeksoutput: Article › Professional
• 2017

  Begeleid leren: databank effectieve jeugdinterventies

  Korevaar, E. L. & Hofstra, J., 17 jun 2017, Nederlands Jeugd Instituut.

  Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output

• Begeleid leren

  Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 2017, 32 blz. Nederlands Jeugd Instituut.

  Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Begeleid Leren Toolkit

  Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 1 sep 2017, Jaarboek psychiatrische rehabilitatie. SWP

  Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

• Masterclass Marianne Farkas: herstel, vaardigheden en hoop

  van der Ende, P. C. & Hofstra, J., 15 mrt 2017, In: Participatie en herstel. 26, 1, blz. 61-64

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

  Open Access

  Bestand
  145 Downloads (Pure)

• Verslag congres en werkbezoek Zuid-Afrika

  Hiddink, F., Hofstra, J., Korevaar, E. L. & van Asdonck, H., 2017, (Submitted) Hanze University of Applied Sciences Groningen - Research and Innovation Center for Rehabilitation.

  Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output

  Bestand
  89 Downloads (Pure)
• 2016

  Rehabilitatie door educatie: begeleid leren: het kiezen, verkrijgen en behouden van een reguliere opleiding

  Korevaar, E. L., Hofstra, J. & Bassant, M., 2016, Handboek rehabilitatie voor zorg en welzijn: ondersteuning van maatschappelijke participatie en herstel. 3 redactie Bussum: Coutinho, blz. 235-262

  Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

  Open Access

• Supported education toolkit: tools and guidelines for organizations and professionals working with students with psychiatric disabilities

  Hofstra, J. (redactie) & Korevaar, L. (redactie), jan 2016, Hanze University of Applied Sciences Groningen - Research and Innovation Center for Rehabilitation. 144 blz.

  Onderzoeksoutput: Book › Professional

  Open Access

  Bestand

  • disability
  • education
  • student
  • project organization
  • guidance and counseling
  215 Downloads (Pure)
• 2015

  A supported education toolkit for educators, mental health practitioners and policy makers

  Korevaar, E. L. & Hofstra, J., 15 nov 2015.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

  Open Access

  Bestand
  1 Downloads (Pure)

• Expertise Centre Supported Education

  Korevaar, E. L. & Hofstra, J., 15 nov 2015.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

  Open Access

  Bestand

• Implementation of supported education

  Korevaar, E. L. & Hofstra, J., 15 nov 2015.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

  Open Access

  Bestand

• To tell or not to tell. Disclosing a psychiatric disability in an educational setting.

  Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 16 nov 2015, (Unpublished).

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Bestand
  7 Downloads (Pure)

• Verslag van een werkbezoek aan rehabilitatieactiviteiten in New Jersey, Verenigde Staten

  Hiddink, F., Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 2015, 34 blz. Hanze University of Applied Sciences Groningen - Research and Innovation Center for Rehabilitation.

  Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output
• 2014

  ImpulSE: Supported Education for people with psychiatric disabilities

  Hofstra, J. & Korevaar, E. L., 2014

  Onderzoeksoutput: Web publication/site › Other research output

  Open Access

  • disability
  • Czech Republic
  • Portugal
  • education
  • Norway
• 2012

  Interculturele vaardigheden kun je leren! een handleiding voor een Interculturele Effectiviteit Training

  Hofstra, J., 2012, University of Groningen.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional
• 2010

  Urban residents' subtle prejudice towards rural-to-urban migrants in China: the role of socioeconomic status and adaptation styles

  Yang, H., Tian, L., Hofstra, J., Wang, Q. & van Oudenhoven, J. P., mei 2010, In: Journal of community & applied social psychology. 20, 3, blz. 202-216

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Social Class
  • prejudice
  • China
  • social status
  • migrant
• 2009

  Attaching cultures: the role of attachment styles in explaining majority members' acculturation attitudes

  Hofstra, J., 2009, 151 blz.

  Onderzoeksoutput: PhD Research external, graduation external

  Open Access
• 2006

  Personal reactions to ‘strange situations’: attachment styles and acculturation attitudes of immigrants and majority members.

  van Oudenhoven, J. P. & Hofstra, J., 2006, In: International Journal of Intercultural Relations. 30, blz. 783-798

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Acculturation Attitudes
  • Attachment Style
  • Acculturation
  • acculturation
  • Immigrants
• 2005

  Attachment styles and majority members’ attitudes towards adaptation strategies of immigrants

  Hofstra, J. & Buunk, A., 2005, In: International Journal of Intercultural Relations. 29, blz. 601-619

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

• Hechtingstijl en houding ten opzichte van adaptatiestrategieën van immigranten.

  Hofstra, J., Buunk, A. & van Oudenhoven, J. P., 2005, Jaarboek Sociale Psychologie 2004 . Gordijn, E., Holland, R., Meijnders & Ouwerkerk, J. (redactie). ASPO-pers, blz. 163-171

  Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review
• 2004

  De relatie tussen hechtingstijl en voorkeur voor adaptatiestrategieën van immigranten: een longitudinaal onderzoek

  Hofstra, J. & van Oudenhoven, J. P., 2004, Jaarboek Sociale Psychologie 2003. Wigboldus, D., Dechesne, M., Gordijn, E. & Kluwer, E. (redactie). ASPO-pers, blz. 133-141

  Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

• Oud gedaan, jong geleerd? Een studie naar de relaties tussen hechtingsstijlen, competenties, EVLN-intenties en sociale cohesie

  Dijkstra, A. B., Hofstra, J., Peschar, J., van der Wal, M. & van Oudenhoven, J. P., 2004, Amsterdam University Press. 240 blz. (Sociale cohesie in Nederland)

  Onderzoeksoutput: Book › Professional