Geen foto van Henderien Steenbeek

Henderien Steenbeek

20112024

Research output per year

Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Persoonlijk profiel

Teaching

Personal profile

Vingerafdruk Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Henderien Steenbeek actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

  • 8 Soortgelijke profielen

Netwerk Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.

Projecten

Iedereen is talentvol is, mits als talentvol benaderd; het creëren van gelijke kansen door talentgerichte interactie in een educatieve setting

Steenbeek, H.

1/04/20 → 1/04/24

Project: Research

Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas

Geveke, C., Steenbeek, H., de Vries, D. & Ouwerkerk, I.

1/06/18 → 31/12/18

Project: Research

Creëer een positieve talentspiraal: Werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas

Steenbeek, H., van der Steen, S., Geveke, C., Koch, L. & Doornenbal, J.

1/03/16 → 1/05/18

Project: Research

Onderzoeksoutput

Eindverslag PPO Gedrag en Passend onderwijs: leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas

Geveke, C. & Steenbeek, H., 20 mei 2019

Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output

Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas: thematisch overzichtsartikel

Geveke, C., Ouwerkerk, I. & Steenbeek, H., 24 apr 2019

Onderzoeksoutput: Report › Other research output

Bestand

o-Adaptation processes of syntactic complexity in real-time kindergarten teacher-student interactions

Menninga, A., van Dijk, M., Cox, R., Steenbeek, H. & van Geert, P., 10 aug 2019, In : Nonlinear dynamics, psychology, and life sciences. blz. 229-260

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Observing abstraction in young children solving algorithmic tasks

Faber, H., Boltjes-Koning, J., Wierdsma, M., Steenbeek, H. & Barendsen, E., 11 nov 2019, Lecture notes in computer science. Pozdniakov, S. & Dagienė, V. (redactie). Vol. 11913. blz. 95-106

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

    • Socio-emotional concern dynamics in a model of real-time dyadic interaction: parent-child play in autism

    Hesp, C., Steenbeek, H. & van Geert, P., 12 jul 2019, In : Frontiers in psychology. 10, 18 blz.

    Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

    Bestand

    • Activiteiten

    Curious Minds (Organisatie)

    Henderien Steenbeek (Chair)
    11 dec 2019

    Activiteit: Membership of committee

    Curious Minds (Organisatie)

    Henderien Steenbeek (Chair)
    19 dec 2019

    Activiteit: Membership of committee

    Interactie in de klas; lectoraat Curious Minds.

    Henderien Steenbeek (Speaker)
    18 okt 2019

    Activiteit: Invited talk

    Leerlingen met autisme stimuleren om hun talenten te laten zien! Hoe dan?

    Carla Geveke (Speaker), Doety de Vries (Speaker), Henderien Steenbeek (Speaker), Marieke Helmink (Speaker), Susanne van der Veen (Speaker)
    20 mrt 2018

    Activiteit: Oral presentation

    Afsluiting project Creëer een positieve talentspiraal

    Carla Geveke (Speaker), Henderien Steenbeek (Speaker), Steffie van der Steen (Speaker)
    25 apr 2018

    Activiteit: Oral presentation

    Knipsels

    Vragen aan Henderien Steenbeek, lector Leren en Gedrag

    Henderien Steenbeek

    1/05/14

    1 item van Media-aandacht

    Pers / media: Public Engagement Activities