20102023
Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Persoonlijk profiel

Teaching

Personal profile

Opleiding / Academische kwalificatie

Social Sciences (miscellaneous), Doctor of Philosophy, University of Göttingen, Georg-August-Universität Göttingen

1 sep 20097 okt 2013

Music, Master of Arts, Universiteit van Amsterdam

1 sep 199131 aug 1994

Music, Bachelor of Education, Maastricht Academy of Music

1 sep 198231 aug 1986

Externe posities

Bijzonder hoogleraar Cultuurparticipatie, Erasmus Universiteit Rotterdam

1 nov 2016 → …

Keywords

  • GN Anthropology
  • etnomusicologie
  • etnografie
  • L Education (General)
  • muziekeducatie
  • cultuureducatie
  • kunsteducatie
  • muziekonderwijs
  • idiocultureel muziekonderwijs
  • talentenkracht
  • curious minds
  • M Music
  • etnomusicologie
  • muziekonderwijs

Vingerafdruk Duik in de onderzoeksthema's waar Evert Bisschop Boele actief is. Deze onderwerplabels komen voort uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

  • 10 Vergelijkbare profielen
music Social Sciences
music lessons Social Sciences
jazz Social Sciences
musician Social Sciences
Music Arts & Humanities
research project Social Sciences
grounded theory Social Sciences
teaching practice Social Sciences

Netwerk Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.

Projecten 2010 2023

Bestand

Ouderen en Muziek - Een instrument leren bespelen op latere leeftijd

Dons, K., Mak, P., Bisschop Boele, E., Stolte, T. & Buma, W.

1/08/1031/08/12

Project: Research

Onderzoeksoutput 2010 2019

Etnografisch onderzoek: het perspectief van de ander

Bisschop Boele, E., jan 2019, In : Cultuur + educatie. 17, 50, blz. 85-93

Onderzoeksoutput: ArticleAcademicpeer review

Open Access
Bestand
qualitative research
Ethnographic Research
Qualitative Research
Daily Life
Fundamental

Muziek is taal en rekenen

Brinkman, W., Bosman, M. & Bisschop Boele, E., jan 2019, In : Kunstzone. 2019, 1, blz. 52-54

Onderzoeksoutput: ArticleProfessional

Open Access
Bestand
primary school teacher
music
methodology
language
Music

Netherlands: modern and contemporary performance practice

Vertaalde titel van de bijdrage: Nederland: Moderne en hedendaagse uitvoeringspraktijkBisschop Boele, E., 2019, The SAGE international encyclopedia of music and culture. Sturman, J. (redactie). Thousand Oaks: SAGE Publications Inc., blz. 1571-1572 (The SAGE International Encyclopedia of Music and Culture).

Onderzoeksoutput: Entry for encyclopedia/dictionaryAcademicpeer review

Netherlands: music in history, culture, and geography

Vertaalde titel van de bijdrage: Nederland: muziek in geschiedenis, cultuur, en geografieBisschop Boele, E., 2019, The SAGE international encyclopedia of music and culture. Sturman, J. (redactie). Thousand Oaks: SAGE Publications Inc., blz. 1568-1570

Onderzoeksoutput: Entry for encyclopedia/dictionaryAcademicpeer review

Op weg naar idiocultureel muziekonderwijs: een casestudy

Bisschop Boele, E. & van der Meer, K., 28 nov 2019, In : Cultuur + educatie. 18, 52, blz. 54-69

Onderzoeksoutput: ArticleAcademicpeer review

Open Access
Bestand
music lessons
teaching practice
research project
road
Roads

Prijzen

Friedrich-Christoph-Dahlmann-Prize

Evert Bisschop Boele (Recipient), 25 apr 2014

Prijs: Prize (including medals and awards)

Bestand
Acceptance

Activiteiten 2010 2019

Het narratieve interview

Evert Bisschop Boele (Speaker)
4 feb 2019

Activiteit: Invited talk

Een wereld aan cultuur

Evert Bisschop Boele (Speaker)
23 mei 2019

Activiteit: Invited talk

WORM in dialogue

Evert Bisschop Boele (Organiser), Janna Michael (Organiser)
24 mei 2019

Activiteit: Participation in conference

Het orgel in het hart

Evert Bisschop Boele (Speaker), Tine Stolte (Speaker)
15 okt 2019

Activiteit: Invited talk

Over inclusie, gelijke kansen en dialoog

Evert Bisschop Boele (Speaker)
30 okt 2019

Activiteit: Invited talk

Pers/media

Evert Bisschop Boele over de onderzoeksagenda

Evert Bisschop Boele

7/02/17

1 item van Media-aandacht

Pers / media: Research