Jeugd, Educatie en Samenleving

2016

A dynamic approach to communication in health literacy education

Vertaalde titel van de bijdrage: Een dynamische benadering van communicatie in het omgaan met laag-geletterdheid in de gezondheidszorg.Veenker, H. & Paans, W., 21 okt. 2016, In: BMC Medical Education. 16, 1, 12 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

1 Downloads (Pure)

Competenties van leerkrachten in het samenwerken met ouders: een literatuurstudie

Kassenberg, A., Petri, D. & Doornenbal, J., 21 dec. 2016, In: Pedagogiek. 36, 3, blz. 211-226

Onderzoeksoutput: Review article › peer review

Open Access

Culture of excellence. EXChange - transfer and cultural change through excellence education: round table discussion

van Gorp, B., de Jong, N., Kamans, E., Wolfensberger, M. & Buttner, S., 2016.

Onderzoeksoutput: Abstract › Other research output

Bestand

34 Downloads (Pure)

De ervaringen van beginnende en ervaren leerkrachten in het contact met ouders

ten Have, E., Kassenberg, A. & Logtenberg, R., 21 dec. 2016, In: Pedagogiek. 36, 3, blz. 227-244

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Differences in language development among young children in Northeast Netherlands

Poolman, B., 2016, Groningen: Rijksuniversiteit Groningen. 206 blz.

Onderzoeksoutput: PhD Research internal, graduation external

From practice to theory to practice: curious minds in teacher college

Assies, F., 31 okt. 2016

Onderzoeksoutput: Website › Other research output

Het profileringsportfolio

Wierdsma, M., 2016, Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing, blz. 1-3, 3 blz.

Onderzoeksoutput: Working paper › Professional

Bestand

157 Downloads (Pure)

Improving pupils’ conceptual understanding by a connected in-school and out-of-school science program: a multiple case study

Geveke, C., Steenbeek, H., Doornenbal, J. & van Geert, P., 2016, In: American journal of educational research. 4, 1, blz. 115-125

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Bestand

258 Downloads (Pure)

Jeugdhulpverlening en opvoedingsondersteuning in de wijk: 'it takes a neighbourhood to raise a child'

Doornenbal, J., jun. 2016, Handboek werken in de wijk. Wilken, J. P. & van Bergen, A-M. (redactie). Amsterdam: SWP, blz. 135-145

Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

"Kijk eens wat ik kan!": sociale praktijken in de interactie tussen kinderen van 4 tot 8 jaar in de buitenschoolse opvang.

van der Schaaf, N., 3 nov. 2016, Groningen. 295 blz.

Onderzoeksoutput: PhD Research internal, graduation external

Open Access

Kind in de wijk: innovatiewerkplaats 2015-2016

Dreijer, R. & Pauwels, H., 2016, Groningen: Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing. 8 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Mam, zal ik jou voorlezen? onderwijsondersteunend handelen op het gebied van taal

Akkermans, M., 2016. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

Bestand

135 Downloads (Pure)

Mam, zal ik jou voorlezen? onderwijsondersteunend handelen op het gebied van taal door ouders met een kind in groep 3, 4 of 5

Akkermans, M., 2016, Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing, blz. 1-9.

Onderzoeksoutput: Working paper › Professional

Bestand

354 Downloads (Pure)

Monitor Vensterscholen Groningen: eindrapportage 2016

Doornenbal, J. & Pauwels, H., 2016, Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing. 107 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Bestand

199 Downloads (Pure)

Ouderbegeleiding bij het opvoeden van drukke en dwarse kinderen (4-12 jaar)

Koning, L., 2016. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

Passend onderwijs: de kracht van een veilig werkklimaat

Logtenberg, R., 2016, In: Didactief : opinie en onderzoek voor de schoolpraktijk. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

RAAK Publiek-project Werken met autistische kinderen in de klas

Geveke, C., Steenbeek, H. & de Vries, D., 1 mei 2016, In: PArtner: werkveldkrant Pedagogische Academie. 2016, mei, 1 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

268 Downloads (Pure)

Recontextualising cellular respiration in upper secondary biology education: characteristics and practicability of a learning and teaching strategy

Wierdsma, M., Knippels, M-C., Oers, B. & Boersma, K., 2016, In: Journal of Biological Education. 50, 3, blz. 239-250

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

WPO Science jaar 1 – de observatie- of demonstratiekring

Wierdsma, M., 2016, Hanze University of Applied Sciences, Groningen - Centre of Expertise Healthy Ageing, 5 blz.

Onderzoeksoutput: Working paper › Professional

Bestand

220 Downloads (Pure)

‘Looking at’ educational interventions: surplus value of a complex dynamic systems approach to study the effectiveness of a science and technology educational intervention

van Vondel, S., Steenbeek, H. & van Geert, P., 2016, Complex dynamical systems in education: concepts, methods and applications. Koopmans, M. & Stamovlasis, D. (redactie). Springer, blz. 203-232

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

2015

Achtergronden van taalachterstanden bij jonge kinderen in Oost-Groningen

Poolman, B., Minnaert, A., Leseman, P. P. M. & Doornenbal, J., 2015, In: Pedagogische Studiën. 92, 4, blz. 234-253

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Competenties van leerkrachten in het samenwerken met ouders: een literatuurstudie

Kassenberg, A. & Petri, D., 2015. 12 blz.

Onderzoeksoutput: Paper › Other research output

De huiskamer

Doornenbal, J., 2015, In: PiP: pedagogiek in praktijk. 21, 88, blz. 34-36

Onderzoeksoutput: Article › Professional

De relatie tussen ouders en school: wederzijdse verwachtingen en opvattingen

Doornenbal, J., 2015. 5 blz.

Onderzoeksoutput: Other › Other research output

De superkar van Eiki en Oeki

Oldersma, F., 2015, s.n. 32 blz.

Onderzoeksoutput: Book › Professional

De vertaling en implementatie van een evidence-based interventie Success for All voor de Nederlandse situatie

van Kuijk, M., Akkermans, M. & Stougie, L., 2015. 14 blz.

Onderzoeksoutput: Paper › Other research output

Een ontwikkel- en leergemeenschap voor kinderen

Doornenbal, J. & Duin, A., 2015, Kindcentra 2020, een realistisch perspectief. van Rozendaal, G. (redactie). s.n., blz. 31-47

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Open Access

Bestand

687 Downloads (Pure)

Een stap naar voren: preventief en omgevingsgericht werken vanuit het CJG

Doornenbal, J. & Kassenberg, A., 2015, Transities: tussen hoop en vrees. van de Luitgaarden, G. (redactie). De Wijk in!, blz. 43-60

Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

Bestand

269 Downloads (Pure)

Een stap naar voren: preventief en omgevingsgericht werken binnen het CJG

Kassenberg, A. (redactie), van den Berg, T. (redactie), Blok, M. (redactie), Abrahamse, H. (redactie), Meinardi, L. & Erkelens, H., mrt. 2015, 12 blz.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output

Open Access

Bestand

570 Downloads (Pure)

En dan naar school...

Doornenbal, J., 2015, Van baby tot kleuter: de veelzijdige en indrukwekkende ontwikkeling van kinderen van 0-4 jaar. Loonstra, J. H., Mentink, M. & Rem, C. (redactie). Garant, blz. 223-235

Onderzoeksoutput: Chapter › Professional