Kenniscentrum Kunst & Samenleving

2023

Diversity, Equity and Inclusion in Higher Music Education: An Invitation for Action

Thomson, K., Dons, K., Vejgaard, M., Guerra, A., Innocenti, F., Hahn, K., Xiangning, L., McCurdy, R. C., Arockiam, A. & Faber, S., 2023, Association Européenne des Conservatoires, Académies de Musique et Musikhochschulen. 74 blz.

Onderzoeksoutput: Book › Professional

Open Access

Bestand

52 Downloads (Pure)

Final report WP4 educational materials: ProMiMiC - Professional Excellence in Meaningful Music in Healthcare

Vertaalde titel van de bijdrage: Eindrapport WP4 onderwijsmateriaalDons, K. & de Wit, K., mrt. 2023, Hanzehogeschool Groningen. 49 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Mono->bi->multi->inter-trans->idio? On operationalizing concepts of culture in Dutch (music) education

Vertaalde titel van de bijdrage: Mono->bi->multi->inter-trans->idio?: Het operationaliseren van het concept cultuur in het Nederlands (muziek)onderwijsBisschop Boele, E., 2023, Aspects of multiculturalism in arts education: Proceedings of the 3rd German-Dutch Colloquium. Lehmann-Wermser, A. & Schurig, E. (redactie). Hannover: Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Vol. 33. blz. 27-37 11 blz. (Forschungsberichte).

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Open Access

Musicus in de zorg - Excelleren op een ‘ander’ podium

Dons, K., 2023, In: Boekman. 136, blz. 42-43 2 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Muziekeducatie is een ecosysteem dat het verdient onderhouden te worden: Ieder kind moet de muzikale ontwikkelingskansen kunnen krijgen die het verdient

Bisschop Boele, E. & Kruis, I., 8 apr. 2023, 2 blz. Dagblad van het Noorden.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Popular

Open Access

Bestand

38 Downloads (Pure)

ProMiMiC Research reports of WP4

Dons, K., Smilde, R., Bork, M., van den Berg, N. & Sevindik, B., jun. 2023, 86 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Academic

Promoting creative autonomy support in school music education: An intervention study targeting interaction

Vertaalde titel van de bijdrage: Bevorderen van de ondersteuning van creatieve autonomie in muziekonderwijs op school : Een interventiestudie gericht op interactieHendriks, L., Bisschop Boele, E., van Geert, P. L. C. & Steenbeek, H., 3 feb. 2023, In: Frontiers in Education. 7, blz. 1-29 29 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Rural Community Art and the External Artist Practitioner: a scoping review

Dons, K. & Taekema, R., jan. 2023, 23 blz.

Onderzoeksoutput: Working paper › Academic

Schep ruimte! De tool ruimte en de gezamenlijke ontwikkeling van cultuureducatie in leergemeenschappen

Hummel, R. & van Beilen, C., 1 jan. 2023, In: Kunstzone. 20, 01, blz. 8-11 4 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

111 Downloads (Pure)

Sense Ecology: Art Research Project

Boomsma, L., 1 feb. 2023, 2 blz.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Other research output

Open Access

Toegankelijk muziekonderwijs zou net zo normaal moeten zijn als het onderhoud van straten en openbaar groen

Bisschop Boele, E., Kruis, I. & Walinga, I., 31 jan. 2023, 1 blz. LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Open Access

Tussen Passie en Compassie: 18 verhalen van Professional Excellence in Meaningful Music in Healthcare

Dons, K., Bork, M., Perkins, R., Shaughnessy, C., de Wit, K., Bezold, L., Smilde, R. & Sevindik, B., 2 jun. 2023

Onderzoeksoutput: Other contribution › Popular

Open Access

Bestand

9 Downloads (Pure)

Veranderende vormen. Inventarisatie Instrumentaal/Vocaal Muziekonderwijs Noord- en Oost-Nederland

Bisschop Boele, E. & Kruis, I., 25 apr. 2023, Hanzehogeschool Groningen - Kenniscentrum Kunst & Samenleving . 37 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

61 Downloads (Pure)

Wat verdient een muziekdocent eigenlijk? Hoog tijd voor fair practice

Kruis, I., 19 apr. 2023, 1 blz. lkca.nl : LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Open Access

2022

AI en het hoger onderwijs

van Boeckel, J., 15 dec. 2022, 1 blz.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Open Access

A Pedagogy of Attention to the Light in the Eyes

Boeckel, J. V., 21 feb. 2022, Knowing from the Inside: Cross-Disciplinary Experiments with Matters of Pedagogy. Bloomsbury Publishing, blz. 41-62 20 blz.

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Artistic Educational Commoning as a Laboratory of the Real

Bennema, F., 17 dec. 2022, In: European Journal of Philosophy in Arts Education. 7, 1, blz. 65-96 31 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Bestand

24 Downloads (Pure)

Autonomy

Vertaalde titel van de bijdrage: AutonomieKupers, E. & Hendriks, L., 3 feb. 2022, The Palgrave Encyclopedia of the Possible. Glăveanu, V. P. (redactie). Springer eBook redactie Palgrave Macmillan, blz. 1-7 7 blz.

Onderzoeksoutput: Entry for encyclopedia/dictionary › Academic › peer review

Open Access

Coolhaven Collab. naar een leerecosysteem voor muziek, dans en theater in Delfshaven.

Bisschop Boele, E. & Peeters, I., 18 feb. 2022, Hanzehogeschool Groningen. 31 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Academic

Creatieve Inspiratie Kalender

Haakma, I., Bakker, P., Borchers, R. & Stegen, S., 2022

Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Popular

Open Access

Bestand

108 Downloads (Pure)

Een (school)brede benadering voor het bevorderen van creatief denken

Haakma, I., Pauwels, H., Steenbeek, H. & Bisschop Boele, E., 2022, Hanzehogeschool Groningen. 146 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

312 Downloads (Pure)

Engaging with new audiences: perspectives of professional musicians’ biographical learning and its innovative potential for Higher Music Education

Smilde, R., 2022, Tuning up : innovative potentials of Musikvermittlung. Chaker, S. & Petri-Preis, A. (redactie). Bielefeld: Transcript Verlag, 12 blz.

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Hanze Impact Podcast: #4 Inclusie en Diversiteit

Veth, K., Dons, K. & van der Meulen, D., 7 apr. 2022

Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

Open Access

Hoe kan kunst bijdragen aan begrip voor duurzaamheid?

van Boeckel, J., 18 mei 2022

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Popular

Open Access

Hoor je ons? Virtueel persoonsgericht musiceren met eenzame ouderen en hun naasten: inhoudelijk eindverslag: Een beschrijving van de gestelde mijlpalen en eindproducten

Dons, K., mrt. 2022, Hanze university of applied Sciences Groningen, Research Centre Art & Society. 21 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Other research output

Inventarisatie instrumentaal/vocaal muziekonderwijs Noord-Nederland

Bisschop Boele, E. & Kruis, I., sep. 2022, Groningen: Hanzehogeschool Groningen. 26 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

156 Downloads (Pure)

Kunsteducatie & burgerschap: Verslag van de Hanze Kunsteducatie Werkveldbijeenkomst op 12 april 2023

van Beilen, C., 30 jun. 2022, Research group Arts Education. 16 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

6 Downloads (Pure)

Kunsteducatie in de regio: Verslag van de werkveldbijeenkomst Perron 18 op 3 november 2022

van Beilen, C., 20 dec. 2022, Groningen: Research group Arts Education. 11 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

62 Downloads (Pure)

Leve de voorstanders van een nieuwe taal, maar ook: leve de tegenstemmen en leve de schouderophalers

Bisschop Boele, E., 16 mrt. 2022, LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Popular

Open Access

Lines of the Hand

van Boeckel, J., 1 feb. 2022, Ecoart in Action: Activities, Case Studies, and Provocations for Classrooms and Communities. Geffen, A., Rosenthal, A., Fremantle, C. & Rahmani, A. (redactie). New York: New Village Press, blz. 113-117

Onderzoeksoutput: Chapter › Popular

Living lines of the barely noticeable: exhibition

Ex, L., 2022

Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

Metamorfózy organických forem

Vertaalde titel van de bijdrage: Metamorfoses van organische vormenvan Boeckel, J., 1 dec. 2022, In: Bedrník: časopis pro ekogramotnost. 2022, 4, blz. 20-22 12 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Popular

Metamorfózy organických forem

Vertaalde titel van de bijdrage: The Metamorphosis of Organic Formsvan Boeckel, J., 14 jul. 2022, In: Envigogika: Charles University E-journal for Environmental Education. 12 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic

Open Access

Bestand

12 Downloads (Pure)

Muziekonderwijs kan niet zonder steun gemeente

Bisschop Boele, E., Walinga, I. & Kruis, I., 2 dec. 2022, 1 blz. Groningen : Dagblad van het Noorden.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Popular

Open Access

Bestand

31 Downloads (Pure)

Naar jongeren toe: Een kansrijke basis voor het participatie- en educatieprogramma van het MOW | Museum Westerwolde

Slangen, T. & van Beilen, C., 21 dec. 2022, Research group Arts Education. 17 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

281 Downloads (Pure)

Person-centred Music-making as a Cultural Change Agent for Compassionate Healthcare: through the Lens of Experiential Workplace Learning

de Wit, K., 18 feb. 2022, In: Research in Arts and Education. 4, blz. 326-354 29 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

ProMiMiC - Professional Excellence in Meaningful Music in Healthcare: research report of Work Package 3 for locations Groningen & The Hague

Dons, K., de Wit, K., van den Berg, N., Smilde, R. & Sevindik, B., 28 feb. 2022, Hanze university of applied Sciences Groningen, Research Centre Art & Society. 90 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Academic

Ruimte. Leergemeenschappen cultuureducatie: Publieksversie van het onderzoek naar de opstart en het verloop van leergemeenschappen cultuureducatie in Groningen en Drenthe

van Beilen, C. & Hummel, R., 11 mei 2022, Groningen: Research group Arts Education. 35 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

283 Downloads (Pure)

Schilderen met woorden: op zoek naar de betekenis van Verhalen Vertellen voor de beoefenaars

Slangen, T. & Bisschop Boele, E., jun. 2022, Hanzehogeschool Groningen. 77 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Academic

Open Access

Bestand

106 Downloads (Pure)

Social artistic values canvas

Coumans, A., Schuffelers, R., Bonte, S., Koopmans, E. & Schuffelers, I., 21 okt. 2022.

Onderzoeksoutput: Other › Professional

Open Access

The artistic attitude in a social context: The art of seeing things differently

Coumans, A., 20 jun. 2022, Applied Design Research: A Mosaic of 22 Examples, Experiences and Interpretations Focussing on Bridging the Gap between Practice and Academics. Joore, P., Stompf, G. & Van den Eijnde, J. (redactie). 1st redactie Oxon: CRC Press, blz. 95-104 10 blz.

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Open Access

The Landscape of the Lines of the Hand: Imagining the Storied Memories of Sensorial Experience of Place

van Boeckel, J., 1 jan. 2022, Relational and Critical Perspectives on Education for Sustainable Development: Belonging and Sensing in a Vanishing World. Häggström, M. & Schmidt, C. (redactie). Springer, blz. 33-49 17 blz. (Sustainable Development Goals Series).

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review