Talig Functioneren en Gezond Ouder worden

Onderzoeksoutput

Onderzoeksoutput per jaar 2005 2013 2015 2016 2017 2021

• 17 Poster
• 12 Article
• 4 Chapter
• 4 Web publication/site
• 6 Meer
  • 2 Report
  • 2 Abstract
  • 1 Review article
  • 1 PhD Research external, graduation external

Onderzoeksoutput per jaar

Onderzoeksoutput per jaar

Zoekresultaten

• 2021

  Auditieve verwerking en (onverklaarde) luisterproblemen: definitie

  Neijenhuis, K., de Wit, E., Luinge, M., Stollman, M. & Simkens, H., 1 okt 2021, Het Nederlands leerboek audiologie. NVA Nederlandse Vereniging Audiologie

  Onderzoeksoutput: Chapter › Academic

  Open Access

• Digitale geletterdheid, een nieuwe cursus media en een app die verliefdheid meet.

  Luinge, M. & Touwslager, M., 1 mei 2021

  Onderzoeksoutput: Web publication/site › Popular

  Open Access
• 2020

  Roeien met online-onderwijs-riemen die je hebt in coronatijd.

  Steenbeek, H., Luinge, M., Kassenberg, A. & Doornenbal, J., 10 mei 2020

  Onderzoeksoutput: Web publication/site › Professional

• Taalontwikkeling en taalstoornissen bij jonge kinderen

  Coster, F. & Luinge, M., 2020, Psychodiagnostiek: van nul tot zes jaar ontwikkeling, testgebruik en casuistiek. Hurks, P., Van der Meulen, M., Ruiter, S. & Hendriksen, J. (redactie). 1 redactie Amsterdam: Pearson, blz. 93-116

  Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

• Vraag het de wetenschapsraad: Hoe inzicht in de motorische ontwikkeling zou kunnen bijdragen aan de vroegdiagnostiek van kinderen met taalontwikkelingsstoornissen

  Luinge, M., dec 2020

  Onderzoeksoutput: Web publication/site › Popular
• 2019

  An evidence-based perspective on "misconceptions" regarding pediatric auditory processing disorder

  Neijenhuis, K., Campbell, N. G., Cromb, M., Luinge, M. R., Moore, D. R., Rosen, S. & de Wit, E., 26 mrt 2019, In: Frontiers in Neurology. 10, March, blz. 1-4 4 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

• Towards a more family oriented and interdisciplinary language screening

  Luinge, M., Visser Bochane, M., Dieleman, L. & Coster, F., 20 mei 2019, In: Journal of Developmental and Physical Disabilities. 31, blz. 863-878

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Language Development 100%
  • Child Care 72%
  • Language 71%
  • child care 52%
  • Caregivers 48%
• 2018

  Same or different: the overlap between children with auditory processing disorders and children with other developmental disorders: a systematic review

  de Wit, E., van Dijk, P., Hanekamp, S., Visser Bochane, M., Steenbergen, B., van der Schans, C. & Luinge, M., 2018, In: Ear and Hearing. 39, 1, 19 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Auditory Perceptual Disorders 100%
  • Systematic Reviews 44%
  • Child 26%
  • Dyslexia 20%
  • Specific Language Disorder 20%
• 2017

  Are suspected auditory processing difficulties in children aged 8–12 years related to attention, working memory, nonverbal intelligence, and communication abilities?

  de Wit, E., van Dijk, P., Steenbergen, B., van der Schans, C. & Luinge, M., 8 jun 2017, blz. 84-85.

  Onderzoeksoutput: Abstract › Other research output

  Bestand

  • Nonverbal Communication 100%
  • Intelligence 69%
  • Short-Term Memory 61%
  • intelligence 51%
  • Aptitude 44%
  1116 Downloads (Pure)

• Are suspected auditory processing disorders in children aged 8-12 years related to attention, working memory, nonverbal intelligence and communication abilities?

  de Wit, E., van Dijk, P., Steenbergen, B., van der Schans, C. & Luinge, M., nov 2017.

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Open Access

  Bestand

  • Auditory Perceptual Disorders 100%
  • Nonverbal Communication 92%
  • Intelligence 64%
  • Short-Term Memory 57%
  • Aptitude 41%
  36 Downloads (Pure)

• Atypical speech and language development: a consensus study on clinical signs in the Netherlands

  Visser Bochane, M., Gerrits, E., van der Schans, C., Reijneveld, S. A. & Luinge, M., jan 2017, In: International journal of language & communication disorders. 52, 1, blz. 10-20

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Speech Development 100%
  • Language Development 80%
  • Netherlands 61%
  • Consensus 60%
  • The Netherlands 55%
  1 Downloads (Pure)

• Dutch position statement children with listening difficulties

  de Wit, E., Neijenhuis, K. & Luinge, M., okt 2017, Bureau AudCom voor FENAC en Siméa. 26 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional

  Open Access

  Bestand

  • Child 100%
  • Netherlands 37%
  • Consensus 36%
  • Auditory Perceptual Disorders 31%
  • Speech Audiometry 30%
  387 Downloads (Pure)

• Dutch position statement "Kinderen met luisterproblemen"

  de Wit, E., Neijenhuis, K. & Luinge, M., 2017, Utrecht: Bureau AudCom voor FENAC en Siméa.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional

  Open Access

• Parents' perception about their preterm child's social interaction reaching school age

  Laansma, F., Smidt, E., Crajé, C. & Luinge, M., 2017, (Submitted) In: Qualitative Health Research. 27, 30 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Bestand

  • Interpersonal Relations 100%
  • Parents 71%
  • interaction 44%
  • Child 41%
  • Premature Infants 26%
  82 Downloads (Pure)

• Perspectives of Dutch health professionals regarding auditory processing disorders; a focus group study

  Neijenhuis, K., de Wit, E. & Luinge, M., 2 dec 2017, In: International Journal of Audiology. 56, 12, blz. 942-950

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Auditory Perceptual Disorders 100%
  • Auditory Processing 92%
  • Health Professionals 73%
  • study group 60%
  • Focus Groups 58%

• Poster: Are suspected auditory processing difficulties in children aged 8-12 years related to attention, working memory, nonverbal intelligence, and communication abilities?

  de Wit, E., van Dijk, P., Steenbergen, B., van der Schans, C. & Luinge, M., 8 jun 2017.

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Open Access

  Bestand

• Wat zijn de belangrijkste werkzame componenten in de samenwerking tussen ouders, leerkrachten en schoolgaande kinderen?

  Petri, D., Kassenberg, A. & Luinge, M., 29 jun 2017.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  Bestand
  304 Downloads (Pure)
• 2016

  Characteristics of auditory processing disorders: a systematic review

  de Wit, E., Visser-Bochane, M. I., Steenbergen, B., van Dijk, P., van der Schans, C. P. & Luinge, M. R., 1 apr 2016, In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 59, 2, blz. 384-413

  Onderzoeksoutput: Review article › Academic › peer review

  • Auditory Perceptual Disorders 100%
  • Auditory Processing 92%
  • Systematic Review 83%
  • Systematic Reviews 44%
  • Child 26%

• Consensus on characteristics, comorbidity and referral of children with auditory processing disorders: the opinion of Dutch speech language pathologists & audiologists

  Luinge, M., de Wit, E., Lubbe, I. & Neijenhuis, K., 2016.

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Open Access

  Bestand

• Controversial issues in the early identification of atypical language development in young children

  Luinge, M., sep 2016, In: Developmental medicine & child neurology. 58, 9, blz. 895-896

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Language Development 100%
  • Language 46%
  • Child 34%
  • Memory 14%
  • Quality of Life 12%

• Differences and similarities in behavioural characteristics between children diagnosed with APD and children with SLI, dyslexia, ADHD or autism: a systematic review

  de Wit, E., van Dijk, P., Hanekamp, S., Visser Bochane, M., Steenbergen, B., van der Schans, C. & Luinge, M., 2016. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Abstract › Other research output

  • Auditory Perceptual Disorders 100%
  • Specific Language Disorder 86%
  • Dyslexia 77%
  • Attention Deficit Disorder with Hyperactivity 61%
  • Autistic Disorder 60%
  2 Downloads (Pure)

• Differences and similarities in behavioural characteristics between children diagnosed with APD and children with SLI, dyslexia, ADHD or autism: a systematic review

  de Wit, E., van Dijk, P., Hanekamp, S., Visser Bochane, M., Steenbergen, B., van der Schans, C. & Luinge, M., 2016. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  • Auditory Perceptual Disorders 100%
  • Specific Language Disorder 86%
  • Dyslexia 77%
  • Attention Deficit Disorder with Hyperactivity 61%
  • Autistic Disorder 60%
  1 Downloads (Pure)

• Differences and similarities in behavioural characteristics between children diagnosed with APD and children with SLI, Dyslexia, ADHD or autism: a systematic review

  de Wit, E., Neijenhuis, K. & Luinge, M., 2016.

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Open Access

  Bestand

• Dunstan Babytaal in relatie met de Hanenmethode & voeding: begrijpen wat je baby zegt als eerste stap naar responsief ouderschap

  Hofman, M. & Luinge, M., 2016, In: Tijdschrift voor logopedie. 17 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

  Bestand
  936 Downloads (Pure)

• Ervaren voor- en nadelen van de taalsignalering en follow-up op het consultatiebureau door ouders van kinderen met - en zonder - taalstoornissen

  Dieleman, L. & Luinge, M., 2016.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  Open Access

  Bestand

• Which clinical signs are valid indicators for speech language disorder?

  Visser Bochane, M., van der Schans, C., Krijnen, W., Reijneveld, S. A. & Luinge, M., 2016. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  Bestand
  43 Downloads (Pure)
• 2015

  Auditory Processing Disorders (APD): the role of the speech-language pathologist and audiologist

  de Wit, E., van Dijk, P., Steenbergen, B., van der Schans, C. & Luinge, M., 29 jan 2015. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

• Caregivers’ perception toward social interaction of preterm infants at early school age

  Laansma, F., Schmidt, E. M., Crajé, C. & Luinge, M., 2015. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  • caregiver 100%
  • infant 97%
  • interaction 54%
  • environmental factors 26%
  • time 20%

• Signalering en follow-up van 2-jarige kinderen met spraak- en taalstoornissen in de Jeugdgezondheidzorg (JGZ)

  Dieleman, L., Staal, I. I. & Luinge, M., 2015. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

• Taalontwikkeling

  Luinge, M., 2015, Van baby tot kleuter: de veelzijdige en indrukwekkende ontwikkeling van kinderen van 0-4 jaar. Loonstra, J. H., Mentink, M. & Rem, C. (redactie). Garant, blz. 95-119

  Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

• What type, or combination of exercise can improve preferred gait speed in older adults? a meta-analysis

  van Abbema, R., de Greef, M., Crajé, C., Krijnen, W., Hobbelen, H. & van der Schans, C., 1 jul 2015, In: BMC Geriatrics. 15, 72, blz. 1-16

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  Bestand

  • Walking Speed 100%
  • Meta-Analysis 64%
  • Resistance Training 38%
  • Endurance Training 21%
  • Music 19%
  103 Downloads (Pure)
• 2014

  Early Language Screening – NL (ELS-NL)

  Visser Bochane, M., Reijneveld, S., van der Schans, C. & Luinge, M., 10 dec 2014. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  10 Downloads (Pure)

• Oma, hoeveel bomen maken een bos?

  Luinge, M., sep 2014, Talentvol opgroeien: acht jaar lectoraat Integraal Jeugdbeleid. Hanzehogeschool Groningen, blz. 36-37

  Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

  Open Access

  Bestand
  42 Downloads (Pure)

• The early milestone-app

  Crajé, C. & Luinge, M., 16 dec 2014. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output
• 2013

  Association between sucking performance in preterm infants and developmental outcome at 2 and 5 years of age

  Wolthuis, M., Luinge, M., da Costa, S. & van der Schans, C., 2013. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  • Premature Infants 100%
  • Motor Skills 61%

• Characteristics associated with auditory processing disorders: a systematic review

  de Wit, E., Visser Bochane, M., van der Schans, C. & Luinge, M., aug 2013. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

  • Auditory Perceptual Disorders 100%
  • Hearing 54%
  • Systematic Reviews 44%
  • Audiologists 44%
  • Pathologists 29%

• Een follow-up naar de langere termijn gevolgen van zuig- en slikproblematiek bij prematuur geboren kinderen: gezond opgroeien

  Wolthuis, M., Luinge, M., da Costa, S., van der Schans, C. & Bos, A., 2013. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

• Effects of visual cues of object density on perception and anticipatory control of dexterous manipulation

  Crajé, C., Santello, M. & Gordon, A. M., 2013, In: PLoS ONE. 8, 10

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Cues 100%
  • brass 59%
  • Aptitude 52%
  • Plastics 36%
  • Memory 27%

• Evaluation of screening for speech/language and non-speech language

  Dieleman, L., 2013

  Onderzoeksoutput: Web publication/site › Other research output

  • Language Development Disorders 100%
  • Language 59%
  • Child Care 26%
  • Child Health 24%
  • Practice Guidelines 23%
• 2011

  Een follow-up naar de langere termijn gevolgen van zuig- en slikproblematiek bij prematuur geboren kinderen

  Wolthuis, M., Luinge, M., van der Schans, C. & Bos, A., 3 okt 2011. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Other research output

• Taalexpert.nl: praktische website op het gebied van spraak- en/of taalproblemen bij kinderen

  Leijenaar, B., de Wit, E., Visser Bochane, M. & Luinge, M., 2011, In: Logopedie en foniatrie. 83, 11, blz. 346-351

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

  1 Downloads (Pure)
• 2006

  The ordering of milestones in language development for children from 1 to 6 years of age

  Luinge, M. R., Post, W. J., Wit, H. P. & Goorhuis-Brouwer, S. M., 1 okt 2006, In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 49, 5, blz. 923-940

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Language Development 100%
  • Language 62%
  • Parental Report 48%
  • Phonological Skills 44%
  • Receptive Language 43%
• 2005

  The language-screening instrument SNEL

  Luinge, M. R., 2005, [S.l: s.n.. 132 blz.

  Onderzoeksoutput: PhD Research external, graduation external