Projecten per jaar
Organisatieprofiel
Organisatieprofiel
De leeropdracht Talig functioneren ＆ Gezond ouder worden richt zich op de volgende vragen:
- Hoe kunnen taalstoornissen bij jong en oud in een zo vroeg mogelijk stadium opgespoord worden?
- Hoe hangen taalontwikkeling en taalstoornissen samen met andere ontwikkelingsgebieden bij jong en oud?
- Hoe speelt de interactie met de omgeving hierbij een rol en hoe kan de interactie geoptimaliseerd worden en
- Hoe kan de communicatieve participatie van kinderen en ouderen met taalstoornissen vergroot worden?
Momenteel werken onderzoekers en professionals die zich bezighouden met taalvaardigheden en taalstoornissen bij kinderen weinig samen met onderzoekers en professionals die onderzoek doen naar taalvaardigheden en taalstoornissen bij ouderen. Door onderzoek te doen naar het talig functioneren van zowel jong en oud in zorg én in onderwijs kunnen inzichten in de taalontwikkeling en taalstoornissen bij kinderen ook inzichten in de taalvaardigheden en taalstoornissen bij ouderen opleveren, en vice versa.
Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences
- Healthy Ageing
Publinova thema's
- Gezondheid
- Overig
- Opvoeding en Onderwijs
- Mens en Maatschappij
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Talig Functioneren en Gezond ouder worden actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van de leden van deze organisatie. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
Profielen
-
Margot Bochane
- Jeugd, Educatie en Samenleving - Docent-onderzoeker
- Centre of Expertise Healthy Ageing - Docent-onderzoeker
- Healthy Ageing, Allied Health Care and Nursing
- Talig Functioneren en Gezond ouder worden
Persoon
-
BEPTOS: Bewegen en praten van kinderen met taal- en motorische ontwikkelingsstoornissen
van der Schaaf, L. (PI), Kisjes, J. (PI) & Luinge, M. (PI)
1/09/22 → …
Project: PHD Onderzoek
-
Uitwerking: Een soepele overgang. Leerlingen met speciale onderwijsbehoeften naar het reguliere basisonderwijs
Luinge, M. (PI), Luttik, M. L. (PI) & Kassenberg, A. (PI)
1/06/22 → 30/04/26
Project: Research
Bestand -
Een soepele overgang van basisschool naar middelbare school
Bochane, M. (PI), Steenbeek, H. (CoPI) & Luinge, M. (CoPI)
1/12/22 → 31/08/24
Project: Research
-
A systematic review of language and motor skills in children with developmental coordination disorder (DCD) and developmental language disorder (DLD)
Kisjes, J. (First author), van der Schaaf, A. L. (First author), Noordstar, J., Mombarg, R., Gerrits, E., Wijnen, F. & Luinge, M., 1 apr. 2025, (E-pub ahead of print) In: Research in Developmental Disabilities. 161, blz. 104994Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open Access -
Effective Elements of Poetry in Primary and Secondary Education: A Protocol for a Systematic Review
Oosterheert, J., van der Starre, K., Luinge, M., Warrens, M. J. & Ooms, J., 23 apr. 2025, Open science Framework.Onderzoeksoutput: Other contribution › Academic
Open Access -
Enhancing shared decision making in paediatric speech and language therapy: A description of the ENGAGE intervention
Singer, I., Luinge, M., Gorter, J. W. & Gerrits, E., 2024Onderzoeksoutput: Report › Academic
Open Access
Activiteiten
-
Lectoraat Jeugd, Educatie & Samenleving, opleidersdag SO&P
Luinge, M. (Speaker) & Bochane, M. (Speaker)
17 mrt. 2025Activiteit: Invited talk
-
Smooth Start in Secondary Education: Parents' perceptions of their contribution in the collaboration with school in guiding the child during this school transition
Bochane, M. (Speaker), Luinge, M. (Speaker), Salverda, R. (Speaker), Kassenberg, A. (Speaker) & Steenbeek, H. (Speaker)
5 jun. 2025Activiteit: Oral presentation
-
Positive transitions:Parents’ experiences with transitions of their child with Special Educational Needs (SEN) in regular primary education
Luinge, M. (Speaker), Oelen, A. (Speaker), Minnaert, A. (Speaker), Kassenberg, A. (Speaker) & Luttik, M. L. (Speaker)
5 jun. 2025Activiteit: Oral presentation
Knipsels
-
OOG op Wetenschap podcastaflevering #39: Hoe kunnen mensen met een taalstoornis zich het beste redden?
20/12/24
1 Mediabijdrage
Pers / media: Other
-
Meer aandacht nodig voor omgeving patient
Luttik, M. L., Paans, W. & Luinge, M.
9/11/17
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment
-
Position Statement 'Luisterproblemen' wijst de weg naar een uniforme werkwijze
de Wit, E., Neijenhuis, K. & Luinge, M.
12/08/17
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment