Projecten per jaar
Organisatieprofiel
Organisatieprofiel
De leeropdracht Talig functioneren & Gezond ouder worden richt zich op de volgende vragen:
- Hoe kunnen taalstoornissen bij jong en oud in een zo vroeg mogelijk stadium opgespoord worden?
- Hoe hangen taalontwikkeling en taalstoornissen samen met andere ontwikkelingsgebieden bij jong en oud?
- Hoe speelt de interactie met de omgeving hierbij een rol en hoe kan de interactie geoptimaliseerd worden en
- Hoe kan de communicatieve participatie van kinderen en ouderen met taalstoornissen vergroot worden?
Momenteel werken onderzoekers en professionals die zich bezighouden met taalvaardigheden en taalstoornissen bij kinderen weinig samen met onderzoekers en professionals die onderzoek doen naar taalvaardigheden en taalstoornissen bij ouderen. Door onderzoek te doen naar het talig functioneren van zowel jong en oud in zorg én in onderwijs kunnen inzichten in de taalontwikkeling en taalstoornissen bij kinderen ook inzichten in de taalvaardigheden en taalstoornissen bij ouderen opleveren, en vice versa.
Vingerafdruk
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Profielen
-
Margot Bochane
- Jeugd, Educatie en Samenleving - Docent-onderzoeker
- Centre of Expertise Healthy Ageing - Docent-onderzoeker
- Healthy Ageing, Allied Health Care and Nursing
- Talig Functioneren en Gezond ouder worden
Persoon
-
BEPTOS: Bewegen en praten van kinderen met taal- en motorische ontwikkelingsstoornissen
van der Schaaf, L. (PI), Kisjes, J. (PI) & Luinge, M. (PI)
1/09/22 → …
Project: PHD Onderzoek
-
Uitwerking: Een soepele overgang. Leerlingen met speciale onderwijsbehoeften naar het reguliere basisonderwijs
Luinge, M. (PI), Luttik, M. L. (PI) & Kassenberg, A. (PI)
1/06/22 → 30/04/26
Project: Research
Bestand -
Measuring communicative participation by PROMs in speech and language therapy
Luinge, M. & Gerrits, E.
1/09/21 → 1/08/25
Project: Research
Bestand
-
Enhancing shared decision making in paediatric speech and language therapy: A description of the ENGAGE intervention
Singer, I., Luinge, M., Gorter, J. W. & Gerrits, E., 2024Onderzoeksoutput: Report › Academic
Open Access -
Identifying Relevant Concepts for the Development of a Communicative Participation Item Bank for Children and Adolescents: A Systematic Review of Existing Instruments
Alons, E., Brauner, L., Luinge, M., Terwee, C., Van Ewijk, L. & Gerrits, E., 8 apr. 2024, In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 67, 4, blz. 1186-1205 20 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open Access -
Overlap of language and motor skills between children with DCD and DLD: a systematic review
van der Schaaf, A. L. (First author), Kisjes, J. (First author), Mombarg, R., Noordstar, J., Gerrits, E., Wijnen, F. & Luinge, M., 13 jun. 2024. 1 blz.Onderzoeksoutput: Poster › Academic
Activiteiten
-
Een soepele start in het voortgezet onderwijs
Bochane, M. (Speaker)
13 nov. 2024Activiteit: Oral presentation
-
Soepele start in het voortgezet onderwijs
Bochane, M. (Speaker)
26 sep. 2024Activiteit: Oral presentation
-
HanzeEHR
Sophie de Klerk (Speaker), Rix Groenboom (Speaker) & Christina Bot (Speaker)
25 apr. 2024Activiteit: Invited talk
Knipsels
-
Meer aandacht nodig voor omgeving patient
Marie Louise Luttik, Wolter Paans & Margreet Luinge
9/11/17
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment
-
Position Statement 'Luisterproblemen' wijst de weg naar een uniforme werkwijze
Ellen de Wit, Karin Neijenhuis & Margreet Luinge
12/08/17
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment
-
Auditieve Verwerkings Problemen, wetenschap en praktijk
Luinge, M., de Wit, E. & Visser Bochane, M.
1/01/12
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Research