Human Centered Technologies

Bril, I., van Turnhout, K., Degens, N. & Fleer, J., 2024, (Submitted) NordiCHI '24: Proceedings of the 15th Nordic Conference on Human-Computer Interaction. Association for Computing Machinery, 23 blz.

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

Whitpaper: Zelfregulerend leren ondersteunen in het hoger onderwijs

van Harsel, M., Raaijmakers, L., Verkoeijen, P., Zijlstra, S., Ten Brink, B., Van der Stappen, E., Braad, E., Wijnia, L. & Ubags, P., jun. 2024, Noordhoff uitgevers.

Onderzoeksoutput: Discussion paper › Professional

2023

Design Experiments in Game-Based Learning of Metacognition

Braad, E., Degens, N., IJsselsteijn, W. & Barendregt, W., 29 sep. 2023, Proceedings of the 17th European Conference on Games Based Learning. Academic Conferences and Publishing International Ltd., Vol. 17. blz. 86-93 8 blz.

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

Open Access

Bestand

66 Downloads (Pure)

Designing and evaluating a Virtual Reality training for paramedics to practice triage in complex situations

Vogt, P., Boer, R., de Boer, M., Prins, H., Smit, J., Degens, N., Hettinga, M., Paans, W. & Tuinstra, D., 2023, (Accepted/In press) HCI INTERNATIONAL 2023: Virtual, Augmented and Mixed Reality. Springer Nature, 20 blz.

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

Open Access

Bestand

229 Downloads (Pure)

Een onverminderde uitdaging: Verkennend in gesprek met/over digitaal kwetsbare inwoners in de arbeidsmarktregio Groningen

Ponsioen, A., 1 feb. 2023, Digitale Academie Noord-Nederland. 64 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Hartgezondheid in eigen hand: Onderzoek naar toepassing van interactieve (speelse) technologie om mensen met hart- en vaataandoeningen te ondersteunen in een gezonde leefstijl

Folkerts, J., Dol, A., van Ittersum, M., Oldenhuis, H. & de Laet, K., 28 feb. 2023, Hanzehogeschool Groningen. 76 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Other research output

Open Access

Bestand

356 Downloads (Pure)

NXTGEN Autonomous Factory: Kick off

Groenboom, R., D'Souza, A., Braad, E. & Wörtche, H., 21 mrt. 2023. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Poster › Professional

Bestand

28 Downloads (Pure)

SMiLES work package A8-B7 report Jan-Jun 2023: Half Year Report

Vertaalde titel van de bijdrage: Werkpakket A8-B7 rapportage jan-jun 2023Platje, M., 21 jul. 2023, (Unpublished) Hanzehogeschool Groningen. 14 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Other research output

www.ignition-erasmus.eu

van Oostrom, M., Karabulut, N. & Selzener, M., 1 okt. 2023

Onderzoeksoutput: Website › Academic

Open Access

2022

Design and evaluation of robot-performed gestures to support L2 education

de Wit, J., Willemsen, B., de Haas, M., van den Berghe, R., Leseman, P., Oudgenoeg-Paz, O., Verhagen, J., Vogt, P. & Krahmer, E., 2022. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

Open Access

Bestand

53 Downloads (Pure)

Developing a mobile application for assertiveness development through co-creation with student nurses

Bril, I., Degens, N. & Fleer, J., 2022. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

Open Access

Bestand

20 Downloads (Pure)

Digitale Transformatie

Degens, N., 1 jun. 2022

Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Popular

Open Access

Geen digitale vaardigheden zonder kwetsbaarheid!

Degens, N., 2 nov. 2022

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Open Access

Improving metacognition through self-explication in a digital self-regulated learning tool

Braad, E., Degens, N., Barendregt, W. & IJsselsteijn, W., 21 sep. 2022, In: Educational Technology Research and Development. 70, 6, blz. 2063-2090 28 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Nursing students’ experiences with clinical placement as a learning environment for assertiveness: a qualitative interview study

Bril, I., Boer, H. J., Degens, N. & Fleer, J., 1 okt. 2022, In: Teaching and Learning in Nursing. 17, 4, blz. 383-391 9 blz.

Onderzoeksoutput: Special issue › Academic › peer review

Open Access

Using a storytelling robot to support children’s second language skills

de Haas, M., Dzjamaljan, L., Strakova, S., Vogt, P. & Aarts, R., 2022. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

Open Access

Bestand

53 Downloads (Pure)

Using VR to train paramedics to perform triage in complex situations

Vogt, P., Boer, R., de Boer, M., Smit, J., Degens, N. & Paans, W., 2022. 1 blz.

Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

Open Access

Bestand

87 Downloads (Pure)

2021

A toy or a friend? Children's anthropomorphic beliefs about robots and how these relate to second-language word learning.

Berghe, R. V. D., Haas, M. D., Oudgenoeg-Paz, O., Krahmer, E., Verhagen, J., Vogt, P., Willemsen, B., Wit, J. D. & Leseman, P. M., 2021, In: Journal of Computer Assisted Learning. 37, 2, blz. 396-410 15 blz., 2.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Bij nieuwe digitale toepassingen vergeten we vaak iets belangrijks: de gebruiker. Nick Degens van de Hanzehogeschool pleit voor ‘minder dromen, meer doen’

Degens, N., 4 feb. 2021, Dagblad van het Noorden.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Popular

Open Access

Bestand

35 Downloads (Pure)

Development of a Design Framework for Metacognition in Game-Based Learning

Braad, E., Degens, N., Barendregt, W. & IJsselsteijn, W., 4 nov. 2021, In: Journal of Interactive Learning Research. 32, 4, blz. 295-323 20 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

2020

Designing for metacognition in game-based learning: a qualitative review

Braad, E., Degens, N. & IJsselsteijn, W., 1 mrt. 2020, In: Translational Issues in Psychological Science. 6, 1, blz. 53-69 17 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Mocht de corona-app er toch komen, stel ons, de eindgebruikers, dan centraal!

Degens, N., 12 mei 2020, Spread the knowledge, not the virus: 22 inzichten over de impact van Corona op de maatschappij. Groningen: Aletta Jacobs School of Public Health, blz. 56-60

Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

Mocht de Corona-app er toch komen, stel ons, de eindgebruikers, dan centraal!

Degens, N., 12 mei 2020

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Op naar een betrouwbare wereld!

Degens, N., 11 mrt. 2020, Hanzehogeschool Groningen.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Bestand

29 Downloads (Pure)

Toekomst van het onderzoek in het CoE Ondernemen: streefbeeld en wenkend perspectief 2025.

Degens, N., van Lieshout, H., Foorthuis, W., Grit, A., Bakker, D. & van der Sijde, N., 22 mei 2020, (Unpublished) Hanzehogeschool Groningen - Marian van Os Centrum voor Ondernemerschap , 25 blz.

Onderzoeksoutput: Discussion paper › Academic

3 Downloads (Pure)

Training of ambulance nurses with virtual reality: finding the business case

Degens, N., Dijksterhuis, C., Prins, H., Oosting, B. & Hettinga, M., 23 jun. 2020, Health By Tech Book of Abstracts 2020.

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

Using a digital interactive narrative as guided self-reflection for beginning nurses to encourage self-care

Bril, I., Degens, N., Fleer, J. & van Gemert-Pijnen, L., 11 jun. 2020, Abstract book of the postponed version of Supporting Health By Technology. Centre for eHealth & Wellbeing Research of the University of Twente, blz. 21 1 blz.

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

Open Access

2019

Cross-cultural differences in playing centipede-like games with surprising opponents

Ghosh, S., Verbrugge, R., de Weerd, H. & Heifetz, A., jul. 2019, Proceedings of The 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society. 7 blz.

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

Cross-cultural differences in playing centipede-like games with surprising opponents

Ghosh, S., Verbrugge, R., de Weerd, H. & Heifetz, A., jul. 2019.

Onderzoeksoutput: Poster › Academic

Bestand

92 Downloads (Pure)

Fit for play: developing an adaptive exergame platform to motivate inactive children

Meijburg, H., Folkerts, J. & Degens, N., 3 okt. 2019, The proceedings of the 13th International Conference on Game Based Learning ECGBL 2019. Elbæk, L., Majgaard, G., Valente, A. & Khalid, S. (redactie). Reading, UK: Academic Conferences and Publishing International Limited, blz. 512-518

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

Open Access

Bestand

289 Downloads (Pure)

MeCo: a digital card game to enhance metacognitive awareness

Braad, E., Degens, N. & IJsselsteijn, W., 2 okt. 2019. 9 blz.

Onderzoeksoutput: Paper › Academic

Open Access

Bestand

229 Downloads (Pure)

Towards a Framework for Metacognition in Game-Based Learning

Braad, E., Degens, N. & IJsselsteijn, W., 2 okt. 2019.

Onderzoeksoutput: Paper › Academic

Open Access

Bestand

325 Downloads (Pure)

Training the use of theory of mind using artificial agents

Veltman, K., de Weerd, H. & Verbrugge, R., 8 mrt. 2019, In: Journal on multimodal user interfaces. 13, 1, blz. 3-18 16 blz., 1.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Bestand

162 Downloads (Pure)

2018

Adaptive computational thinking

Braad, E., Faber, H., Degens, N. & Wierdsma, M., 8 feb. 2018.

Onderzoeksoutput: Poster › Professional

Bestand

149 Downloads (Pure)

Design requirements for a BCSS on social skills for children with ASD.

Bril, I., Wartena, B., Degens, N., van het Veer, J. & Terlouw, G. T. B., 8 feb. 2018, (Unpublished).

Onderzoeksoutput: Poster › Professional

1 Downloads (Pure)

Exploring design decisions in interactive narrative games for behaviour change: a case study

Vertaalde titel van de bijdrage: Ontwerpkeuzes verkennen in interactieve narratie spellen voor gedragsverandering: een casusstudieBril, I., Degens, N. & Folkerts, J., 2018. 10 blz.

Onderzoeksoutput: Paper › Academic

3 Downloads (Pure)

Learn-to-learn: game-based learning for metacognition

Braad, E., 7 aug. 2018.

Onderzoeksoutput: Paper › Academic

Bestand

481 Downloads (Pure)

Leren om te leren met MetaCards

Braad, E., 28 jun. 2018.

Onderzoeksoutput: Poster › Professional

Bestand

165 Downloads (Pure)

Putting the long-term into behavior change

de Weerd, H. & Degens, N., 2018, Games and learning alliance: 7th International Conference, GALA 2018, Palermo, Italy, December 5–7, 2018, Proceedings. blz. 71-81 11 blz. (Lecture Notes in Computer Science, Vol. 11385).

Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review