Centrum voor Talent en Leren

Onderzoeksoutput

Onderzoeksoutput per jaar 1998 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2020 2023 2024 2024

• 89 Article
• 44 Poster
• 28 Abstract
• 24 Report
• 113 Meer
  • 22 Chapter
  • 17 Paper
  • 15 Digital or Visual Products
  • 14 Book
  • 12 Other
  • 8 Website
  • 7 Other contribution
  • 3 Blogs and web publications
  • 3 PhD Research external, graduation external
  • 2 Contribution to conference proceeding
  • 2 Discussion paper
  • 2 Working paper
  • 1 Book editing
  • 1 Foreword/postscript
  • 1 Comment/Letter to the editor
  • 1 Editorial
  • 1 Special issue
  • 1 Review article

Onderzoeksoutput per jaar

Onderzoeksoutput per jaar

Zoekresultaten

• 2024

  Aan de slag met werkzame elementen voor binding en welzijn in het onderwijs

  Langeloo, A., 11 jul. 2024, blz. 196-198.

  Onderzoeksoutput: Other › Professional

  Bestand
  135 Downloads (Pure)

• Development of an instrument to measure the relationship between reciprocity behaviour and technology readiness

  Coffetti, E., Paans, W., Krijnen, W., Roodbol, P., Finnema, E. & Zuidersma, J., 31 mei 2024, Development of an instrument to measure the relationship between reciprocity behaviour and technology readiness . Groningen, 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Contribution to conference proceeding › Academic › peer review

  Bestand

  • Technology Readiness 100%
  • Health Care Cost 100%
  • Nursing Staff 100%
  • Psychometry 100%
  • Scientific Innovations 100%
  7 Downloads (Pure)

• EduLab Digitale Technologie: Ontwerp, Evaluatie en Opbrengsten hbo-docentprofessionalisering

  van Kuijk, M., Doppenberg, J. & Braad, E., 10 jul. 2024.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

  Open Access

  Bestand
  46 Downloads (Pure)

• Evaluatie verduurzaming rijksmonumenten Groningen

  Vieveen, M., Banninga, A. & Munuswamy, T., 3 sep. 2024, Groningen: Libau. 115 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional

  Open Access

  Bestand
  34 Downloads (Pure)

• Friluftsliv

  Zijlstra, Y., Selker, J. & Seelen, C., 3 jun. 2024.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

• Gaining insight into talent moments in Honours Education

  Vertaalde titel van de bijdrage: Inzicht krijgen in talentmomenten in het Honours onderwijsZijlstra, Y., Langeloo, A. & Kamans, E., 7 jun. 2024, (Unpublished).

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

• Hoe stimuleren we het onderzoekend vermogen van hbo-docenten? Percepties van onderwijsprofessionals (sessie 183)

  van Kuijk, M., Ommering, B., van der Want, A. & Wagemakers, S., 11 jul. 2024, blz. 97-100. 4 blz.

  Onderzoeksoutput: Paper › Academic

  Open Access

  Bestand
  83 Downloads (Pure)

• Measuring the relationship between reciprocity behaviour and technology readiness of nursing staff working in residential care and community nursing: A cross-sectional study

  Coffetti, E., Paans, W., Krijnen, W. P., Roodbol, P. F., Finnema, E. J. & Zuidersma, J., 19 jul. 2024, (E-pub ahead of print) In: Journal of Advanced Nursing. 12 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Nursing Staff 100%
  • Residential Care 100%
  • Technology Readiness 100%
  • Residential Community 100%
  • Community nursing 100%

• Ondersteunen van eerstegeneratiestudenten in een honoursprogramma

  Zijlstra, Y., Langeloo, A. & Kamans, E., 16 sep. 2024

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

  Bestand
  16 Downloads (Pure)

• Onderzoekend vermogen van docenten: hobbels en oplossingen identificeren in de onderwijspraktijk

  van der Want, A., Meijer, M-J., Konings, M., Ommering, B., Wagemakers, S. & van Kuijk, M., 11 jul. 2024, blz. 41-43. 1009 blz.

  Onderzoeksoutput: Other › Professional

  Bestand
  107 Downloads (Pure)

• Psychologische obstakels van eerstegeneratiestudenten voor en tijdens honours

  Zijlstra, Y., Langeloo, A. & Kamans, E., 16 sep. 2024

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

  Bestand
  16 Downloads (Pure)

• Samen sterker in het onderwijs: de podcast

  van Mourik Broekman, A., Langeloo, A., Kamans, E., Zwart, Z. & Loef, J., 29 feb. 2024

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

• Samen sterker in het Onderwijs: 16 werkzame elementen om sociale binding en welzijn in het onderwijs aan te pakken

  van Mourik Broekman, A., Langeloo, A., Zwart, Z., Tigelaar, D. & Kamans, E., feb. 2024, 107 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Academic

  Open Access

  Bestand
  685 Downloads (Pure)

• Samen Sterker in het Onderwijs: de website

  van Mourik Broekman, A., Langeloo, A., Zwart, Z., Kamans, E., Tigelaar, D., Saab, N. & Wolfensberger, M., 2024

  Onderzoeksoutput: Website › Professional

  Open Access

• Sustainable Collaboration in Care: joint production motivation and interprofessional learning in an interorganizational network.

  Teekens, T., 18 apr. 2024, Groningen. 238 blz.

  Onderzoeksoutput: PhD Research external, graduation external

  Open Access

  • In Care 100%
  • Joint Production 100%
  • Interprofessional Learning 100%
  • Sustainable Collaboration 100%
  • Interorganizational Networks 100%

• Transitie van mbo naar hbo: Wat werkt en wat versterkt?

  Kievitsbosch, A., Vugteveen, J., Kamans, E., Geurts, R., Muja, A. & Glazenburg, N., 2024.

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Open Access

  Bestand
  4 Downloads (Pure)
• 2023

  Adaptieve expertise ontwikkelen in de IT door missiegedreven samenwerking: Casus 4

  van Kuijk, M. & Doppenberg, J., 16 okt. 2023, In: Onderzoek van onderwijs. 2023, 52, blz. 18-19 2 blz.

  Onderzoeksoutput: Special issue › Professional

• AE World Café: Ontwikkelen van adaptieve expertise door werkplekleren in het hoger onderwijs.

  Swennenhuis, P., Boere, N., Bus, L., van Rijswijk, M., Bransen, D., van Kuijk, M., Walter, E., Kuijker-Siebelink, W. & den Brok, P., 6 jul. 2023, blz. 505-507. 3 blz.

  Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

  Open Access

  Bestand
  175 Downloads (Pure)

• Balans in hoger onderwijs: wat kiezen en willen studenten?

  van Kuijk, M., Huizinga, T., van Brussel, S., Rutgers, M., van Harsel, M. & Nelissen, T., jul. 2023, blz. 404-411. 8 blz.

  Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

  Open Access

• Begeleidend rapport 'Meten is weten' 2021-2023

  Zijlstra, Y., Langeloo, A. & Kamans, E., 12 dec. 2023, 19 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional

  Open Access

  Bestand
  84 Downloads (Pure)

• Empathy Competencies and Behaviors in Professional Communication Interactions: Self Versus Client Assessments

  Fuller, M., de Jong, M., Kamans, E., Wolfensberger, M. & van Vuuren, M., 3 jan. 2023, (E-pub ahead of print) In: Business and Professional Communication Quarterly. 86, 2, blz. 167-186 20 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Competencies 100%
  • Empathy 100%
  • Professional Communication 100%
  • Communication Interaction 100%
  • Client Assessment 100%

• Evaluatie Honours 2021-2023

  Zijlstra, Y., Langeloo, A. & Kamans, E., 12 dec. 2023, (Submitted)

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Bestand
  35 Downloads (Pure)

• Evaluatie Honours 2023

  Zijlstra, Y., Langeloo, A. & Kamans, E., 12 dec. 2023, (Submitted)

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Bestand
  34 Downloads (Pure)

• Hanze Impact Podcast: #7 Toegankelijkheid van het hbo

  Edzes, A. & Kamans, E., 20 dec. 2023

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

• Hoe kunnen we de sociale binding en het welzijn van studenten vergroten? Onderwijsprofessionals aan het woord

  van Mourik Broekman, A. & Langeloo, A., 2023

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

  Bestand
  19 Downloads (Pure)

• Hoe kunnen we de sociale binding en het welzijn van studenten vergroten? Studenten aan het woord

  van Mourik Broekman, A. & Langeloo, A., 2023

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

  Bestand
  40 Downloads (Pure)

• Individual and Team Factors Influencing the Adoption of Information and Communication Technology by Nurses: a Systematic Review

  Coffetti, E., Paans, W., Roodbol, P. & Zuidersma, J., apr. 2023, In: Computers, Informatics, Nursing. 41, 4, blz. 205-214 10 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Information Communication Technology 100%
  • Team Factors 100%
  • Information Technology Adoption 100%
  • Systematic Review 100%
  • CINAHL 50%

• Infographic: Honours pijlers

  Dijkstra, I. & Langeloo, A., 2023

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

  Bestand
  72 Downloads (Pure)

• Ingredients for increasing students’ sense of belonging & well being in vocational and higher education

  Zwart, Z., van Mourik Broekman, A., Langeloo, A., Kamans, E., Saab, N. & Wolfensberger, M., 2023. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Academic

  Open Access

  Bestand
  19 Downloads (Pure)

• Lezing OCW Dichtbij, regio Noord, Groningen: donderdag 2 februari 2023 – spreker Jelly Zuidersma

  Zuidersma, J., 5 jul. 2023

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

  Open Access

• Networks around internships in healthcare

  van der Mark, B., Zuidersma, J., Edzes, A. & van Dijk, J., 2023.

  Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

  Open Access

  • Healthcare 100%
  • Internship 100%
  • Netherlands 14%
  • Structured Interview 14%
  • Vocational Training 14%

• New insights into ‘how to let them flourish’: Enhancing student well-being through the development of personal resources

  Vugteveen, J. & 't Mannetje, J., 28 feb. 2023, In: Journal of the European Honors Council. 6, 1, 3 blz.

  Onderzoeksoutput: Editorial › Academic

  Open Access

• Social connectedness in online and blended learning communities

  Vertaalde titel van de bijdrage: Sociale binding in online en blended leergemeenschappenOosterwijk, R. I. & Zuidersma, J., 2023, (Unpublished). 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

  Bestand
  51 Downloads (Pure)

• Studentbehoeften in het kader van flexibilisering

  Huizinga, T., van Kuijk, M. & Jonker, H., 16 nov. 2023, Nationaal regieorgaan onderwijsonderzoek.

  Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

  Open Access

• "Students’ perspectives on flexible higher education: What do they want and need?"

  Jonker, H., Huizinga, T., van Kuijk, M. & van Brussel, S., 24 nov. 2023.

  Onderzoeksoutput: Abstract › Academic

  Open Access

  Bestand
  117 Downloads (Pure)

• Toekomstbestendig hoger onderwijs heeft docenten met onderzoekend vermogen nodig

  Ommering, B., Wagemakers, S., van der Want, A. & van Kuijk, M., 1 okt. 2023, In: Profiel : vakblad over mbo onderwijs. 2023, 7, blz. 16-20 5 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

• Wendbare docenten dankzij onderzoekend vermogen: voor ieder wat wils

  Ommering, B., Wagemakers, S., van Kuijk, M. & van der Want, A., 1 nov. 2023, In: Profiel : vakblad over mbo onderwijs. 2023, 8, blz. 12-16 5 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

• “Kijk naar mensen buiten je netwerk”: zwakke verbindingen zijn sterk in netwerken

  Zuidersma, J., 2023, In: NP Onderwijs onder de loep.

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

  Open Access
• 2022

  Dutch Honors Alumni Looking Back on the Impact of Honors on their Personal and Professional Development

  Kool, A., Kamans, E. & Wolfensberger, M., 2022, In: Journal of the national collegiate honors council. 23, 1, blz. 221-36 15 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  • Dutch 100%
  • Professional Development 100%
  • Alumni 100%
  • Personal Development 100%
  • Looking Back 100%

• Een goed begin is het halve werk

  Zuidersma, J., 14 feb. 2022

  Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

  Open Access

• Framework for analyzing conceptions of excellence in higher education: a reflective tool

  de Jong, N., Boon, M., van Gorp, B., Buttner, S., Kamans, E. & Wolfensberger, M., 2022, In: Higher Education Research & Development. 41, 5, blz. 1468-1482 15 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Excellence in Education 100%
  • Reflective Tools 100%
  • Reflective 100%
  • Frame-work 100%
  • Excellence 100%

• Hoe ging het met Hanze-medewerkers tijdens de coronacrisis?

  de Vries, W. & Langeloo, A., 25 mei 2022. 1 blz.

  Onderzoeksoutput: Poster › Professional

  Bestand
  59 Downloads (Pure)

• Hoe interpreteer je de SDQ? Nieuwe normen voor de Strengths and Difficulties Questionnaire

  Vugteveen, J., Timmerman, M. E. & de Bildt, A., 2022, In: Kind and Adolescent Praktijk. 21, 4, blz. 6-12 7 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

  Open Access

  Bestand
  1313 Downloads (Pure)

• Infographic: Evaluatie Honours 2022

  Koelmans, I., Langeloo, A. & Kamans, E., 2022

  Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Professional

• Lessen uit de coronapandemie voor de Hanzehogeschool: behoeftes van medewerkers met het oog op de toekomst

  Langeloo, A., de Vries, W. & Wolfensberger, M., 2022, Hanzehogeschool Groningen. 39 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Professional

  Open Access

  Bestand
  398 Downloads (Pure)

• Normative data for the self‑reported and parent‑reported Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for ages 12–17

  Vugteveen, J., de Bildt, A. & Timmerman, M. E., 1 dec. 2022, In: Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. 16, 1, blz. 5 13 blz.

  Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

  Open Access

  • Normative Data 100%
  • Difficulty Questionnaire 100%
  • Adolescence 100%
  • Gender-specific 55%
  • Dutch 33%

• Onderzoek studentbehoefte flexibel onderwijs: De eerste Hanze-verkenning

  Rutgers, M., van Kuijk, M., van Raad, P. & Ovbiagbonhia, R., 1 okt. 2022, Groningen: Hanzehogeschool Groningen. 41 blz.

  Onderzoeksoutput: Report › Academic

  Open Access

  Bestand
  517 Downloads (Pure)

• Ook de docent profiteert

  de Vries, W., Kamans, E. & Wolfensberger, M., 8 dec. 2022, In: Didactief : opinie en onderzoek voor de schoolpraktijk.

  Onderzoeksoutput: Article › Professional

• Reciprocity in learning networks

  Zuidersma, J., 31 mei 2022.

  Onderzoeksoutput: Other › Academic

• Webapplicatie FACE

  Kamans, E. & Wolfensberger, M., 23 mei 2022

  Onderzoeksoutput: Website › Other research output

  Open Access