Knipsels
- 100 - 125 van 185 resultaten
Zoekresultaten
-
-
ADHD is een classificatie, geen ziekte-entiteit
Sanne te Meerman
25/09/19
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Research
-
Lichte opvoedingsondersteuning zet moeders in hun kracht
11/09/19
1 Mediabijdrage
Pers / media: Research
-
Over-65s 'need to exercise more' to stop frailty
7/09/19
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Public Engagement Activities
-
-
-
-
-
Label ADHD legt het probleem bij het kind
Sanne te Meerman
20/06/19
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Research
-
-
Sportblessures zijn op een leuke manier te voorkomen
Anne Benjaminse
23/05/19
1 Mediabijdrage
Pers / media: Other
-
Samen koffiedrinken is ook sociaal werk
Jeannette Doornenbal
2/05/19
1 Mediabijdrage
Pers / media: Research
-
-
Ouders moeten samenwerken met leerkrachten om pesten tegen te gaan
20/09/18
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment
-
Hanzehogeschool: 'Geef ook ouders een rol bij aanpak pesten'
19/09/18
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment
-
-
Handboek begeleid leren : ondersteuning voor jongeren met psychische problemen in het regulier onderwijs
L. Korevaar, Jacomijn Hofstra & Franca Hiddink
19/06/18
1 Mediabijdrage
Pers / media: Public Engagement Activities
-
De Wet IKK is slechts papier, de praktijk is belangrijker
Jeannette Doornenbal
24/04/18
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment
-
Broedplaats voor nieuwe initiatieven
Johan de Jong, Tim Verver & Ronald Eissens
13/04/18
1 Mediabijdrage
Pers / media: Other
-
Themabijeenkomst 'Ouderbetrokkenheid? ZÓ doen we dat in Groningen!'
5/04/18
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Public Engagement Activities
-
Familiezorg bestrijdt overbelasting mantelzorger
2/02/18
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Public Engagement Activities
-
Hoe kun je sportblessures voorkomen?
Anne Benjaminse
22/01/18
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Public Engagement Activities
-
Meer aandacht nodig voor omgeving patient
Marie Louise Luttik, Wolter Paans & Margreet Luinge
9/11/17
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment
-
-