Kunsteducatie

2025

Creatief Mislukken: er gaat wel eens iets mis

Haakma, I., Pauwels-van Dijk, H., Bisschop Boele, E., Stegen, S., Steenbeek, H., Smulders, M., Tiddens, A., Buytendorp, D., IJsseling, H. & Benschop, J., 2025, Groningen: Hanze, Lectoraat Kunsteducatie. 185 blz.

Onderzoeksoutput: Book › Popular

Open Access

Bestand

338 Downloads (Pure)

Een dynamische kijk op de muzikale ontwikkeling van jonge kinderen in opvoeding en onderwijs

Bisschop Boele, E. & Veenker, H., 17 jan. 2025, Curious Minds in onderwijs (community op EduSources). Steenbeek, H. & Van den Hul-Kuijten, M. (uitgave). https://search.edusources.nl/communitys/curious-minds/: Surf, 17 blz.

Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

Open Access

Bestand

2 Downloads (Pure)

Over talentenkracht en idiocultuur in de kunsteducatie: Een theoretisch artikel om visie te vormen

Bisschop Boele, E., 17 jan. 2025, Curious Minds in onderwijs (community op EduSources). Steenbeek, H. & Van den Hul-Kuijten, M. (uitgave). https://search.edusources.nl/communitys/curious-minds/: Surf, 7 blz.

Onderzoeksoutput: Chapter › Professional

Open Access

Bestand

4 Downloads (Pure)

Re/Presentatie in kunsteducatie: Verslag van de Hanze Kunsteducatie Werkveldbijeenkomst op 21 november 2024

van Beilen, C., 7 jan. 2025, Research group Arts Education. 12 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

19 Downloads (Pure)

2024

(Re)presentatie van jongeren in de kunstlessen

Schaareman, E., 21 nov. 2024, blz. 1-3. 3 blz.

Onderzoeksoutput: Paper › Professional

Open Access

Bestand

44 Downloads (Pure)

Buitenblik: Zef Hemel over kunst(educatie) in het niet-stedelijke en rurale

Schaareman, E., 24 sep. 2024, In: Kunstzone. 5, 2024-5, blz. 42 1 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

12 Downloads (Pure)

Buitenblik: Piet van der Ploeg over burgerschap

Schaareman, E., 23 feb. 2024, In: Kunstzone. 2, 2024-2, blz. 42 1 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

17 Downloads (Pure)

Burgerschap in en door kunstonderwijs

Schaareman, E. & Van der Vaart, M., 23 feb. 2024, In: Kunstzone. 2024, 02, blz. 19 1 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Curious Hands Tool: Design tool for curious hands

Buurke, I., 1 mrt. 2024

Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Academic

Open Access

Deep mapping in geography education: learning about a distant place and people in a summer school as a ‘committed outlier’

van der Vaart, G., van Hoven, B. & Humphris, I., 13 sep. 2024, In: Journal of Geography in Higher Education. 18 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

De materialiteit van het leren maken

Buurke, I., 27 jul. 2024, In: Kunstzone. 4, juli 2024, blz. 20-23 4 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

2 Downloads (Pure)

De Rijdende popschool: toegankelijk, laagdrempelig en in je eigen dorp

Schaareman, E., 24 sep. 2024, In: Kunstzone. 5, 2024-5, blz. 29 1 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

1 Downloads (Pure)

Gewoon aandacht voor mensen en hun context

Bisschop Boele, E., van Beilen, C. & Dons, K., sep. 2024, In: Kunstzone. 2024, 5, blz. 36-39

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

38 Downloads (Pure)

INTRO RURAAL: De stad uit, kunsteducatie ruraal

Schaareman, E., 24 sep. 2024, In: Kunstzone. 5, 2024-05, blz. 19 1 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

1 Downloads (Pure)

Kantje Boord – voor de wind: een verkenning van de ontwikkelingen in de Nederlandse shantykoren-scene

Bisschop Boele, E. & Sprengers, S., 26 feb. 2024, Hanzehogeschool Groningen - Kenniscentrum Kunst & Samenleving . 32 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Ken je (plattelands-) leerling

Rass, A., 1 sep. 2024, In: Kunstzone. 2024, 05, blz. 46-47 2 blz., nr5.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

10 Downloads (Pure)

Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop: Verslag van de Hanze Kunsteducatie werkveldbijeenkomst van 30 november 2023

van Beilen, C., 16 jan. 2024, Research group Arts Education. 22 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

698 Downloads (Pure)

Leerecosystemen vanuit een complex dynamisch systeemperspectief

Bisschop Boele, E. & Peeters, I., 19 apr. 2024, 11 blz. Utrecht : LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Professional

Open Access

Bestand

156 Downloads (Pure)

Muzikaal op 1001 manieren

van Beilen, C., 26 apr. 2024, In: Kunstzone. 3, blz. 30-32 3 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

89 Downloads (Pure)

Onderwijsprofessionaliteit met twee mandjes

Bisschop Boele, E. & van Beilen, C., nov. 2024, In: Kwalon. 29, 3, blz. 120-123 4 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Bestand

13 Downloads (Pure)

Planning in a place of co-becoming: Informal and more-than-human placemaking in Scottish vacant land policy

Humphris, I., Rauws, W. & Horlings, L. G., 23 apr. 2024, In: Cities. 150, 105036.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Samenhang tussen burgerschap in de kunstvakken in het VO

Schaareman, E., 23 feb. 2024, In: Kunstzone. 2, 2024-2, blz. 36-39 4 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Singing Like a Sailor

Vertaalde titel van de bijdrage: Zingen als een zeemanBisschop Boele, E., nov. 2024, 2 blz. Arnold Bake Society.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Other research output

Open Access

Bestand

27 Downloads (Pure)

Wat er al is: De waarde van alledaagse cultuurparticipatie

Bisschop Boele, E., 11 jun. 2024, 1 blz. Utrecht : LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Professional

Open Access

Bestand

47 Downloads (Pure)

Werken aan representatie: Ieder theater een wijkcoördinator

Bisschop Boele, E., van der Pluijm, O. & Listavičiūtė, A., sep. 2024, In: Boekman. 36, 140, blz. 52-55

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

26 Downloads (Pure)

Zingen als een zeeman: Een verhaal van een shantykoor

Bisschop Boele, E., 2024, Utrecht: Eburon Academic Publishers. 174 blz.

Onderzoeksoutput: Book › Popular

2023

A Politics of Scale: Reflections on making A Wild Common

Humphris, I., Horlings, I., Biggs, I. & Rauws, W., 2023, The Call of the Post-Industrial Edgelands: Encountering animate places and everyday placemaking on Glasgow's 'vacant' land. University of Groningen, blz. 153-214

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic

Open Access

Creativiteit breed benaderd: werken aan de brede creativiteitsontwikkeling van leerlingen op de basisschool

Haakma, I., Bisschop Boele, E., Pauwels, H. & Steenbeek, H., 2023, In: Kunstzone. 4, blz. 8-11 4 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Curious Teachers: Verslag van een experiment

Kruis, I. & Veenker, H., 1 dec. 2023, Hanzehogeschool Groningen - Kenniscentrum Kunst & Samenleving . 26 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

576 Downloads (Pure)

Exploring the relation between teacher autonomy support and children’s musical creativity: A complexity approach to studying interaction in primary school music lessons Eine explorative

Hendriks, L. (First author), Steenbeek, H., Bisschop Boele, E. & van Geert, P. L. C., 9 dec. 2023, In: Bulletin of Empirical Music Education Research. 14, 1, blz. 1-41 41 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Bestand

98 Downloads (Pure)

Kunsteducatie & burgerschap: Verslag van de Hanze Kunsteducatie Werkveldbijeenkomst op 12 april 2023

van Beilen, C., 30 jun. 2023, Research group Arts Education. 16 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

159 Downloads (Pure)

Mono->bi->multi->inter-trans->idio? On operationalizing concepts of culture in Dutch (music) education

Vertaalde titel van de bijdrage: Mono->bi->multi->inter-trans->idio?: Het operationaliseren van het concept cultuur in het Nederlands (muziek)onderwijsBisschop Boele, E., 2023, Aspects of multiculturalism in arts education: Proceedings of the 3rd German-Dutch Colloquium. Lehmann-Wermser, A. & Schurig, E. (uitgave). Hannover: Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Vol. 33. blz. 27-37 11 blz. (Forschungsberichte).

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Open Access

Muziekeducatie is een ecosysteem dat het verdient onderhouden te worden: Ieder kind moet de muzikale ontwikkelingskansen kunnen krijgen die het verdient

Bisschop Boele, E. & Kruis, I., 8 apr. 2023, 2 blz. Dagblad van het Noorden.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Popular

Open Access

Bestand

173 Downloads (Pure)

Promoting creative autonomy support in school music education: An intervention study targeting interaction

Vertaalde titel van de bijdrage: Bevorderen van de ondersteuning van creatieve autonomie in muziekonderwijs op school : Een interventiestudie gericht op interactieHendriks, L., Bisschop Boele, E., van Geert, P. L. C. & Steenbeek, H., 3 feb. 2023, In: Frontiers in Education. 7, blz. 1-29 29 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review

Open Access

Schep ruimte! De tool ruimte en de gezamenlijke ontwikkeling van cultuureducatie in leergemeenschappen

Hummel, R. & van Beilen, C., 1 jan. 2023, In: Kunstzone. 20, 01, blz. 8-11 4 blz.

Onderzoeksoutput: Article › Professional

Open Access

Bestand

242 Downloads (Pure)

Toegankelijk muziekonderwijs zou net zo normaal moeten zijn als het onderhoud van straten en openbaar groen

Bisschop Boele, E., Kruis, I. & Walinga, I., 31 jan. 2023, 1 blz. LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Open Access

Tuin van onderwerpen: Tuin van Onderwerpen

Rass, A., 1 dec. 2023, Ter Apel : LinkedIn.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Bestand

4 Downloads (Pure)

Veranderende vormen. Inventarisatie Instrumentaal/Vocaal Muziekonderwijs Noord- en Oost-Nederland

Bisschop Boele, E. & Kruis, I., 25 apr. 2023, Hanzehogeschool Groningen - Kenniscentrum Kunst & Samenleving . 37 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

445 Downloads (Pure)

Wat verdient een muziekdocent eigenlijk? Hoog tijd voor fair practice

Kruis, I., 19 apr. 2023, 1 blz. lkca.nl : LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Blogs and web publications › Professional

Open Access

2022

Autonomy

Vertaalde titel van de bijdrage: AutonomieKupers, E. & Hendriks, L., 3 feb. 2022, The Palgrave Encyclopedia of the Possible. Glăveanu, V. P. (uitgave). Springer eBook uitgave Palgrave Macmillan, blz. 1-7 7 blz.

Onderzoeksoutput: Entry for encyclopedia/dictionary › Academic › peer review

Open Access

Coolhaven Collab. naar een leerecosysteem voor muziek, dans en theater in Delfshaven.

Bisschop Boele, E. & Peeters, I., 18 feb. 2022, Hanzehogeschool Groningen. 31 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Academic

Creatieve Inspiratie Kalender

Haakma, I., Bakker, P., Borchers, R. & Stegen, S., 2022

Onderzoeksoutput: Digital or Visual Products › Popular

Open Access

Bestand

304 Downloads (Pure)

Een (school)brede benadering voor het bevorderen van creatief denken

Haakma, I., Pauwels, H., Steenbeek, H. & Bisschop Boele, E., 2022, Hanzehogeschool Groningen. 146 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

1052 Downloads (Pure)

Inventarisatie instrumentaal/vocaal muziekonderwijs Noord-Nederland

Bisschop Boele, E. & Kruis, I., sep. 2022, Groningen: Hanzehogeschool Groningen. 26 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

361 Downloads (Pure)

Kunsteducatie in de regio: Verslag van de werkveldbijeenkomst Perron 18 op 3 november 2022

van Beilen, C., 20 dec. 2022, Groningen: Research group Arts Education. 11 blz.

Onderzoeksoutput: Report › Professional

Open Access

Bestand

587 Downloads (Pure)

Leve de voorstanders van een nieuwe taal, maar ook: leve de tegenstemmen en leve de schouderophalers

Bisschop Boele, E., 16 mrt. 2022, LKCA, Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.

Onderzoeksoutput: Other contribution › Popular

Open Access

Music is what people (already) do: Some thoughts on idiodultural music education

Vertaalde titel van de bijdrage: Muziek is wat mensen (al) doen: Gdachen over idiocultureel muziekonderwijsBisschop Boele, E., 2022, Music is what people do. Buchborn, T., de Baets, T., Brunner, G. & Schmid, S. (uitgave). Rum/Innsbruck: Helbling, blz. 17-28 11 blz. (European Perspectives on Music Education, Vol. 11).

Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Open Access

Bestand