Leren in een makerspace: wat leren leerlingen er en hoe doen ze dat?

Description

Wat leren leerlingen eigenlijk in een makerspace en hoe richt je een ruimte zo in dat ‘leren door maken’ ontstaat? In dit dossier belichten we een onderzoek naar leren in een makerspace op een school voor voortgezet onderwijs en de ontwerpprincipes voor de inrichting van het ‘Lab2Create’ op een basisschool. Welke artistieke leerprocessen vinden bij leerlingen plaats binnen de setting van een makerspace in het vo?’ Dat was twee jaar geleden de onderzoeksvraag van Imka Buurke. Buurke is kunstdocent op het Praedinius Gymnasium in Groningen, docent vakdidactiek aan de docentenopleiding van Minerva en deelnemer van de onderzoeksgroep Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen.