Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas

Activiteit: Other

Description

Infografic en informatie op de site van Leren van Gedrag
Periode10 dec. 2019
Mate van erkenningNational

UN SDG

Deze activiteit draagt bij aan de volgende VN duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDGs, Sustainable Development Goals)

  1. SDG 01 – Geen armoede
    SDG 01 – Geen armoede
  2. SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
    SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
  3. SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
    SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
  4. SDG 05 – Gendergelijkheid
    SDG 05 – Gendergelijkheid
  5. SDG 10 – Minder ongelijkheid
    SDG 10 – Minder ongelijkheid
  6. SDG 11 – Duurzame steden en gemeenschappen
    SDG 11 – Duurzame steden en gemeenschappen
  7. SDG 16 – Vrede, rechtvaardigheid en sterke instellingen
    SDG 16 – Vrede, rechtvaardigheid en sterke instellingen

Keywords

  • autisme
  • sociale interactie
  • passend onderwijs

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

  • Healthy Ageing

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

  • Kansengelijkheid en participatie

Publinova thema's

  • Overig
  • Opvoeding en Onderwijs
  • Gezondheid
  • Mens en Maatschappij