Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

A world of wind band music

Activiteit: Oral presentation

Description

A world of wind band music. In de wereld van de blaasmuziek is er zorg over de situatie van de sector. Orkesten hebben te maken met ledenverlies en onderbezetting, en grosso modo bezoeken ze minder concoursen dan voorheen. Er wordt een afname geconstateerd in de beschikbaarheid van repertoire en orkesten maken zich samen met de bonden waarin zij verenigd zijn, ongerust over de vele veranderingen op het gebied van de muziekeducatie. Kwaliteitsborging is een punt van zorg en aandacht. Gelukkig zijn er ook orkesten die heel goed lopen en op diverse plekken worden initiatieven ondernomen om het tij te keren. Hoe ervaren dirigenten van blaasorkesten de stand van zaken in het veld, welke signalen ontvangen zij en hoe denken zij bij te kunnen dragen aan een duurzame toekomst voor de HaFaBra-sector? Naar aanleiding van analyse op basis van grounded theory van vier interviews met dirigenten van orkesten uit het Noorden is een overzicht gemaakt van de rollen die dirigenten kunnen vervullen in hun dagelijkse praktijk, en die handvatten kunnen leveren voor de aanpak van (deel)problemen in het veld. De vervolgfase zal bestaan uit een enquête onder de dirigenten van de ruim driehonderd fanfare- en harmonierorkesten en brassbands in het Noorden.
Periodemei 2015
EvenementstitelA world of wind band music
EvenementstypeOther

UN SDG

Deze activiteit draagt bij aan de volgende VN duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDGs, Sustainable Development Goals)

  1. SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
    SDG 03 – Goede gezondheid en welzijn
  2. SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs
    SDG 04 – Kwaliteitsonderwijs

Keywords

  • blaasorkesten
  • muziekonderwijs
  • dirigenten

Research Focus Areas Hanze University of Applied Sciences

  • Kunsten

Research Focus Areas Research Centre or Centre of Expertise

  • Kunst
  • Gezond Ouder Worden
  • Kunst, Leren en Participeren

Publinova thema's

  • Taal, Cultuur & Kunsten
  • Opvoeding en Onderwijs
  • Recreatie, Beweging & Sport
  • Mens en Maatschappij