Abstract
Samenleven leer je ook op school. Dat is een van de belangrijkste conclusies uit dit onderzoek. Als scholieren meer sociale gemeenschap op een school ervaren dan heeft dat een positief effect op sociale schooluitkomsten, zoals een positief zelfbeeld, het vermijden van kleine criminaliteit en hoge scores op Nederlands.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Qualification | Doctor of Philosophy |
| Awarding Institution |
|
| Supervisors/Advisors |
|
| Award date | 24 Oct 2002 |
| Publisher | |
| Print ISBNs | 9051706375 |
| Publication status | Published - Oct 2002 |
| Externally published | Yes |