Video-instructie in het bewegingsonderwijs

Ilse Spijksma

Research output: Contribution to conferencePosterOther research output

17 Downloads (Pure)

Abstract

Het is beter om bij een les de (video) instructie in een achteraanzicht te tonen. Leerlingen geven hier niet alleen de voorkeur aan, maar toonden gemiddeld ook een betere skivaardigheid wanneer zij instructie in een achteraanzicht kregen.
Original languageDutch
Number of pages1
Publication statusPublished - 2015

Keywords

    Cite this

    @conference{0f6da19464ef43548f2faec00aa4e9a7,
    title = "Video-instructie in het bewegingsonderwijs",
    abstract = "Het is beter om bij een les de (video) instructie in een achteraanzicht te tonen. Leerlingen geven hier niet alleen de voorkeur aan, maar toonden gemiddeld ook een betere skivaardigheid wanneer zij instructie in een achteraanzicht kregen.",
    keywords = "bewegingsonderwijs, video-instructie, motorisch leren",
    author = "Ilse Spijksma",
    year = "2015",
    language = "Dutch",

    }

    Video-instructie in het bewegingsonderwijs. / Spijksma, Ilse.

    2015.

    Research output: Contribution to conferencePosterOther research output

    TY - CONF

    T1 - Video-instructie in het bewegingsonderwijs

    AU - Spijksma, Ilse

    PY - 2015

    Y1 - 2015

    N2 - Het is beter om bij een les de (video) instructie in een achteraanzicht te tonen. Leerlingen geven hier niet alleen de voorkeur aan, maar toonden gemiddeld ook een betere skivaardigheid wanneer zij instructie in een achteraanzicht kregen.

    AB - Het is beter om bij een les de (video) instructie in een achteraanzicht te tonen. Leerlingen geven hier niet alleen de voorkeur aan, maar toonden gemiddeld ook een betere skivaardigheid wanneer zij instructie in een achteraanzicht kregen.

    KW - bewegingsonderwijs

    KW - video-instructie

    KW - motorisch leren

    M3 - Poster

    ER -